认知参照点原则对语篇连贯的解释

文章以Langacker的认知参照点原则为理论基础,从代词回指、转喻以及话题统领三个方面讨论这一原则对语篇连贯性的解释,论证只有从认知的角度才能更为深入、透彻的解释语篇连贯。     

核心概念统领的单元教学设计与实施——基于“化学中的平衡”内容分析

<正>《高中化学课程标准》提出:高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社     

社会主义核心价值与和谐企业文化建设

构建企业文化,首先必须进行核心价值体系建设,引导全体成员树立＂共同价值＂和＂共同信仰＂,确立广泛认同的核心价值观。以社会主义核心价值观为统领,打造有特色的企业文化,树立正确的企业核心价值观,企业的和谐建设才会有牢固的根基。     

以科学发展观为统领不断提升“创争”活动的整体水平

在全国上下认真学习党的十六届五中全会精神和胡锦涛同志在全国科技大会上的重要讲话之际。今天，全国总工会、中央文明办等10部委联合召开“创建学习型组织、争做知识型职工”活动电视电话会议。剧才，上海宝山钢铁股份有限公司宝钢分公司、李斌、唐建平等单位和个人获得表彰，这不仅是他们单位和个人的光荣．也是我们上海职工群众的光荣。上海市总工会于2001年实施了职工素质工程，并将“创争”活动作为主要载体来抓。现将有关情况汇报如下。     

谈用＂中国梦＂统领当代大学生理想信念教育

用“中国梦”统领当代大学生理想信念教育,是新时期大学生理想信念教育工作的熏要任务。商校思想政治理论课教师要充分认识这项工作的重要性。把用“中国梦”统领当代大学生理想信念教育作为大学生思想豉治教育的棱心内容,采取多种途径和方法引导大学生把。个人梦”和“中国梦”紧密联系起来,树立正确的理想信念。     

实施"科学发展观"势在必行--读周济"以科学发展统领教育工作全局"之感

教育部长周济在2005年度教育工作会议上作了题为“以科学发展统领教育工作全局”的重要讲话。“讲话”中谈到了“八字方针”——巩固、深化、提高、发展的总方针;强调了“两个为本”——教育要以人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体;“四个统筹”——统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展,统筹各级各类教育的协调发展,统筹城乡教育和区域教育的协调发展,统筹教育事业改革、发展和稳定。该“讲话”揭示了我国教育目前的现状,指明了我国今后教育的发展方向。作为一名教育工作者,学习讲话后,我感想颇深。我们的教育树立科学发展观势在必行,务必克服我们体制上、制度上、管理上、育人思想、方法上等诸多方面上的不良因素,真正把科学办教育的思想落到实处,是我们每位教育工作者肩负的重任,决不能成为,“叶公好龙”者。     

以科学发展为统领 紧扣教育改革发展重点 努力推动全省教育系统办公室工作再上新台阶 全省教育系统办公室主任会议在商洛柞水隆重召开

11月28日至29日,全省教育系统办公室主任会议在商洛柞水召开。省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文到会并作了重要讲话,省教育厅副厅长卢力群主持会议并作了总结讲话。省委教育工委、省教育厅办公室主任王海波作了工作报告。     

教师专业发展区域推进模式思考

教师自主发展和教师教育机构的业务统领是教师专业发展的动力因素。在教师专业发展区域推进过程中,校本研修是教师专业发展的主要模式;实践性知识是教师专业发展的主要内容;基层学校是教师专业发展的主阵地;教师教育机构是教师专业发展学校,负责对教师专业发展进行业务统领与专业引领;网络平台提供教师专业发展的技术支撑。同时,要设计和实施区域教师专业发展推进策略,构建风险防范机制。     

用“三个代表”思想统领新时期反腐倡廉工作

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的坚持、丰富和发展 ,是新时期指导党风廉政建设和反腐败工作的重要思想武器。继续深入推进党风廉政建设和反腐败工作 ,必须以“三个代表”重要思想为统领 ,加强宣传教育工作 ,改革体制 ,严惩腐败 ,为全面推进党的建设提供强有力的政治保证     

以科学发展观为指导 实现中等职业教育快速健康发展

科学发展观．是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发对社会主义现代化建设指导思想的新发展．是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求．全面准确地把握科学发展观的内涵．以科学发展观统领教育工作全局．坚决贯彻“巩固、深化、提高、