首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   314786篇
  免费   2006篇
  国内免费   1873篇
教育   225986篇
科学研究   41481篇
各国文化   428篇
体育   7668篇
综合类   8516篇
文化理论   2488篇
信息传播   32098篇
  2024年   1621篇
  2023年   6481篇
  2022年   7402篇
  2021年   7545篇
  2020年   8014篇
  2019年   8264篇
  2018年   3974篇
  2017年   6762篇
  2016年   7848篇
  2015年   10421篇
  2014年   21679篇
  2013年   21103篇
  2012年   24382篇
  2011年   25883篇
  2010年   21460篇
  2009年   19696篇
  2008年   22959篇
  2007年   17532篇
  2006年   14082篇
  2005年   13018篇
  2004年   11916篇
  2003年   11477篇
  2002年   9257篇
  2001年   7205篇
  2000年   5093篇
  1999年   1365篇
  1998年   576篇
  1997年   394篇
  1996年   330篇
  1995年   231篇
  1994年   182篇
  1993年   130篇
  1992年   87篇
  1991年   83篇
  1990年   51篇
  1989年   50篇
  1988年   17篇
  1987年   25篇
  1986年   26篇
  1985年   17篇
  1984年   15篇
  1983年   9篇
  1980年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
63.
64.
65.
66.
素质教育的广泛推行要求广大教师注重培养学生的创新能力。由于考试成绩是教育最直接的效果呈现,现在,包含化学教育在内的广泛课堂教学中,必然存在"满堂灌"、"满堂问"等现象,而这些对于学生创新能力的培养是一头"拦路虎"。想要改变这些现象,教师应该改变现有的教学模式,最大限度地培养学生的创新能力。  相似文献   
67.
68.
69.
学校作为传承以及发展文化的关键场所,不单单要在每节课程上渗透文化气息,同时还需要在整个校园中营造出文化氛围。随着新课程改革的深入,农村校园文化建设问题逐渐成为了广大农村地区课堂教学顺利开展的精神保证,尤其是对于留守儿童相对较多的地区,更加需要从精神与文化层面上提升学生的素养。为此,本文从校园文化、物质环境、课余活动等方面阐述了当前农村小学校园文化建设的问题,并提出了创新策略。  相似文献   
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号