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1.
中国古类书研究的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从类书考源,类书结构形式的流变,类书编撰的社会文化背景角度剖析了作为一种文化现象的中国古代类书。 相似文献
2.
古代西北地区的丝绸之路曾闻名于世,近代丝绸之路虽已失去往昔的辉煌,但西北地区的交通运输仍对西北乃至全国的政治、军事、经济等方面有着重要作用。学术界对古丝路的研究已很深入,但对近代西北交通的综合研究要薄弱的多。近年随着地方志编撰的兴起、档案资料和其它资料的公布 相似文献
3.
本文对魏晋南北朝的类书编撰作了初步的梳理,揭示了促进类书编撰的原因,并指出了魏晋南北朝类书对后世类书编撰的影响。 相似文献
5.
6.
7.
《梁昭明太子文集》乃宋人据它书辑出萧统诗文的重编本,重编在南宋初年,且并未参据《玉台新咏》。刘世珩影刻之宋淳熙本仅载刘孝绰集序,但据所载萧统诗文作于普通三年前后者均有,断定不属于刘孝绰编本系统,也再次佐证出于宋人重编。现存刘世珩影刻及盛宣怀重刻之两部宋淳熙本,存在文字、卷首序篇目等差异,前者属淳熙早期印本,后者则属后印本。明本萧统集均源出周满本,宝训堂本乃据周满本重刻,而《萧梁文苑》本、张燮本又增益其它篇目。其中《萧梁文苑》本存在篇目误收的情况,相较而言不及张燮本严谨。清康熙刻释行景注本《六律六吕文启》颇具文献价值。 相似文献
8.
张元济(1867年-1959年),字筱斋,号菊生,浙江海盐人.清光绪十八年(1892年)中进士,授翰林院庶吉士.1902年应夏瑞芳邀请,入商务印书馆,成为中国近现代出版业"开辟草莱的人"(茅盾语). 相似文献
9.
李涛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2022,(5):50-57
民国时期,小学科学教科书作为儿童科学教育的重要载体,在出版方面因顺应时代需求而获得较快发展。这些教科书以科学启蒙、儿童本位为编撰理念,在内容上关注儿童生活、科学新知,在风格上追求图文并茂、通俗易懂,在体例上注重学科逻辑、科学探究,在增进儿童日常科学知识、培养儿童理性探索习惯、激发儿童科学强国责任方面发挥了积极作用,也为当前小学科学教科书的编撰提供有益的借鉴和启示。 相似文献
10.
《古文渊鉴》是清代康熙君臣共同编选评点的一部大型通代文章选本。该书在编撰体例上张扬“兼容并包、注重互补”的学术理念,这主要表现在选录历代学者文士的评点批语时,将讲究性命之学的宋明理学与讲究事功的浙东学派并重,将讲究审美文采的文学家批语与讲究抽象义理的思想家批语并重;同一篇散文之下兼取观点有异的批语,以启发读者思考和深化对相关问题的认识。 相似文献