简约实用完整系统--评<科技期刊编辑方法研究>

文字简约,内容实用,完整系统,这是我读了陈燕、赵藏赏、傅爱民编著,由专利文献出版社出版的<科技期刊编辑方法研究>(以下简称<方法>)一书后得到的突出印象.我以为,对科技编辑来说,案头上摆放这样一本书,对工作将是大有裨益的.     

合格编辑是这样打造的

如今,我国的出版业不可谓不发达,仅仅涉及书报刊画的编辑从业者就数以万计.可令人遗憾的是,迄今为止,国内对于编辑从业人员尚未有规范的职业培训,挂名"编辑学"的高等院校似乎很多,可真正能够培养合格编辑的则很少,因而在现实的编辑实践中,事业的延续仍然只能是一种师徒相承的工匠式传承.问题是,年老的编辑"师傅们"本身也有许多说不清楚的理论问题,因而后来的编辑实践也就只能是摸摸索索,随着形势变、"跟着感觉走",待到自觉入门、"悟出真谛"时,往往已是桑榆既晚、黄昏将近了.     

关于编辑规律的几点认识

1.编辑学 编辑学属于人文社会科学.编辑学的研究对象是编辑活动.编辑活动是社会文化活动中不可缺少的重要环节.把编辑学定为文化传播学的一个分支,比较符合实际.     

集体开展科技编辑学研究:必要性·可行性·实效性

以往的科技编辑学研究多是编辑个人就某一问题进行独立的探索.随着时代的发展及科技编辑学本身的需要,合理利用编辑部的整体资源优势,集体开展科技编辑学研究,不仅可以使科技编辑学研究更加深入和系统,而且对编辑部的自身建设和编辑部的凝聚力及编辑自身的发展都有益处.     

中国编辑出版学本科教育现状研究

20世纪80年代,编辑学研究热潮在国内兴起,一些高等院校开始设置编辑出版学专业,招收编辑出版学本科生和研究生.经过近30年的发展,我国的编辑出版学教育形成了较大规模.随着时代的发展,出版工作涉及的范围越来越宽,面临的情况越来越复杂,更多的现代复合型人才和高层次人才的需求要求编辑出版学教育在培养人才上必须有所体现.因此,对编辑出版教育的现状进行一次全面的调查分析,是目前现实提出的要求.     

编辑彰显论

在编辑学研究中,学者们普遍认为选择和优化是编辑活动的重要特征和基本功能,是编辑活动的中心环节.[1]但是,如果从编辑传播的角度对编辑活动的过程作进一步深入的考察,就会发现其中还有一个不可忽视的环节:彰显.     

质疑"著编合一"与"著编分离"

2001年第2期的<编辑学刊>刊登了邬红伟的文章<也谈"著编合一">.该文从两种编辑谈起,否定了"著编合一"的可能性和存在性,又根据刘光裕"有出版才有编辑"的观点,经过一番引经据典,得出:"从编辑职业的形成过程看,在出版活动中,‘编'与‘著'是分离的","只要出版还存在,即使到了知识经济社会,进入网络出版时代,编辑这门职业仍将存在,'著'与'编'作为两项不同的工作,两者不可能合一".