影响军队群众体育发展的社会因素研究

本文主要运用文献资料分析法和逻辑推理法,提出了“国家和军队的政策法规、经费投入、兵源素质、官兵年龄结构、部队膳食营养结构、军营文化、媒体宣传及明星效应、地方体育和外军体育的影响”等八个影响军队群众体育发展的社会因素。     

大学生社会主义核心价值观教育的内化路径

大学生是中国特色社会主义伟大实践的参与者和接班者,大学生的价值取向关系到中国特色社会主义伟大实践成功与否。大学生只有将社会主义核心价值观内化于心,才能外化于行,成为合格的中国特色社会主义的实践者。大学生社会主义核心价值观教育的内化,可以通过"对话——体验——生活"的环节来实现,基于此,笔者认为社会主义核心价值观教育的内化路径可以从情感契合的叙事对话、真实情境的个人体验、知行统一的生活熏陶三个维度进行尝试。     

大学生社会主义核心价值观认同教育与培育路径研究

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的特征、性质、内涵、集中表达、高度凝练和实践要求,是党在十八大以后,高度重视和培育的重点。进行大学生社会主义核心价值观认同教育关乎着国家的未来、社会的发展。本文通过分析后发现,进行大学生社会主义核心价值观认同教育是推动中国梦实现、继承发扬传统文化、促进大学生全满发展的重要方法,当前我国已经具备了大学生社会主义核心价值观认同教育的主体、客体、介体和环体条件,但仍然面临着巨大的问题,需要从培育路径入手,提升大学生社会主义核心价值观认同教育的效果。     

论体育的社会功能

体育发展至今日,其健身价值反倒常常不是最动人的了,让我们感受一下一次次体育盛会的氛围,听一听奥运会中一次次奏响的国歌,看一看一次次升起的国旗,就会感知到体育是一种世界各国共同想往而为之拼搏的荣誉.由于体育的这种社会功能作用于社会,影响于社会,因而它所显示出来的价值观、功利观,就大大地超越了比它自身生物性功能更大的价值效能而备受世人关注和青睐.通过体育对社会政治、社会控制、经济、科技、文化等方面的促进意义进行了论述.     

新世纪竞技体育与群众体育的关系

在阐述新世纪竞技体育和群众体育内涵、构建体系的基础上，分析了二者之间的关系，旨在以协同发展的方式促进国民体质的提高。     

我国群众体育有关资源的现状分析及对策

运用献法、对比法，分析我国群众体育的有关资源现状与不足，提出相应的解决措施，为我国群众体育运动的可持续发展提供理论研究依据。     

论中国群众体育政策

研究旨在探讨群众体育及其政策的发展规律和经验,为我国体育发展提供参考.认为:新中国群众体育政策分为理论奠基、受到破坏、恢复和迅速发展3个阶段;中国群众体育政策要点是开展全民健身运动,增强人民体质;群众体育是体育工作的基础和重点;群众体育与竞技体育要协调发展;对不同区域、不同职业、不同年龄、不同人群实行不同政策,分类指导等.建议进一步发展完善我国的群众体育政策,研究制定<全民健身计划条例>等.     

试论邓小平的群众体育思想

邓小平体育思想是邓小平理论的有机组成部分，群众性是邓小平体育思想的精神实质。邓小平群众体育思想是充满辩证法的方法论，准确地、完整地贯彻邓小平体育思想，是推进全民健身计划的思想基础，是繁荣我国社会主义体育事业的根本保证，亦是强民富国的重要保证。     

小康地区全民健身服务体系的实践研究

在总结小康地区全民健身运动实践的基础上，为完整地构建该地区全民健身服务体系，在研究方法上加大了运用调查法的力度，改革了数理统计法的具体方法。本课题所得的研究结果，首先是强化了体育价值观研究，强调了提高认识是开展全民健身服务工作的重要前提；其次是总结和提升了该地区全民健身运动的必要途径；再次是提炼和规范了该地区全民健身服务体系的相关规章制度。     

语类分析视角下的中英简历文化价值观差异研究

语类分析是指对具有共同交际目的的一类语篇进行分析,其核心概念之一是语类结构浅势理论,该理论认为语篇的必要成分决定了语篇的类型,可选成分决定了语篇的多样性。文章在语类分析视角下分别将中英两种简历的必要成分和可选成分进行对比,以此发掘两者之间存在的差异,并从文化价值取向的角度对差异进行解释。