生物力学视角下腕关节肌力训练对羽毛球发球技术影响研究

运用文献资料、实验、数理统计等研究方法,归纳总结本体感觉、肌力等相关概念;以实验过程中腕关节本体感觉和肌力变化情况以及发球技术水平的变化情况作为研究对象,对实验结果进行数理统计与分析讨论.研究结果表明:(1)经过8周的腕关节肌力训练,腕关节的本体感觉水平尤其是伸腕动作能力得到有效提高.(2)腕关节肌力尤其是伸腕肌力值提高显著.(3)发球技术水平提高效果显著,发球优秀率、良好率的提高和不及格率的大幅度减少.(4)利用弹力带锻炼腕关节肌群力量,练习时间短、效果好、使用简单容易携带,但负荷的量化控制较为复杂,有待进一步的研究.     

基于智能手机移动多媒体在羽毛球教学中的应用研究

随着多媒体技术的快速发展及其在教学中的广泛应用,智能手机作为一种教育方法的延续,在体育教育训练中有着巨大的运用潜力.本文主要采用了文献资料法、实验法、数据统计法对智能手机在羽毛球教学中的运用做了效果对比.     

新课标理念下历史课也应“色、香、味”俱全

新课程理念下每一位历史教师都应是一位出色的“厨师”，历史课堂教学好比是厨师炒菜。一道好菜要做到菜色搭配协调、菜香扑鼻、菜味可口，即我们平时所说的“色、香、味”俱全。同样，一堂历史课也应注重其中的“色、香、味”，也只有做到这三者的有机统一，才能称之为一堂好的历史课。     

微课在音乐教学中的实践研究

随着微型化时代的到来,微课教学在音乐教学中得到了广泛的应用,其形象生动,形式灵活多变。音乐微课的应用不仅能激发学生的学习兴趣,而且能激发学生自主学习的积极性。音乐微课作为对音乐课堂有效的知识拓展和补充,不仅适用于时代的教学需要,也适用于学生个性化的学习需要。本文针对音乐微课在音乐教学实践中的应用进行了初步的研究和探讨,同时对目前音乐微课存在的问题也做了一定的分析和阐述。     

新课程改革理念下的说课

说课,作为新的教研形式,对于教育观念的变革、理论的理解和掌握,对于教学的研究、反思、评价无疑都是一种可取的有效的途径。说课大体上应该有以下三个方面内容:其一是对课的任务的认识;其二是课的执行过程的呈现;其三是对教学结果预测或反思。好的说课给人的感觉应该是说者有较新的教育观念,能清晰、完整地表达出自己的教育思想和教学思路,充分地、淋漓尽致地展现教学境界,有独特的见解,并且具有说服力和吸引力,说课充满魅力。     

“理论“与“技术”并蘸——曲阜市高中信息技术新教材使用情况调查报告

一、问题的提出 信息技术新课标是对信息技术课程发展及其认识的高度概括与总结，而信息技术新教材则无疑是新课标理念实现的载体。教材作为联系课程与教学的中介，实现着课程与教学的双向交互。新教材在实验区试用后，我们通过课程网论坛（http：//bbs．ictedu．cn／）得到了很多宝贵的建议。为了获得更翔实的第手资料，我们进行了问卷调查，借以了解当前信息技术新教材的使用情况，为今后教材的编写、课程的建设与发展、教与学的顺利实施等相关研究提供事实依据。     

牙体解剖学教学改革初探

从增强学生动手能力、培养职业兴趣和养成良好职业习惯等几方面入手,对牙体解剖学的教学进行了一些改革,以培养合格的高职类口腔治疗技术（工艺方向）专业人才.     

关于《毛泽东思想概论》课贯彻落实"七一"讲话精神的教学思考与建议

本文以江泽民同志“七一”讲话精神为指导，从教学工作的指导思想，教学内容和教学方法等方面，对“毛泽东思想概论”课进行了调整，充实与完善。     

细胞遗传学绪论课教学知识体系框架设计与内容处理

本文介绍了细胞遗传学绪论课教学知识体系的框架设计和内容处理的方法和要点，简要论述了绪论课教学的重要地位和作用以及在内容处理方面的一些技巧。     

民办高校“课内外一体化”体育教学模式改革与创新思考

高校体育教学的目的是为了强健学生的体质,培养学生"健康第一,终身体育"的意识,使学生养成自觉锻炼的习惯,实现高校体育教育的新要求。近年来,在民办高校体育教学改革中,"课内外一体化"体育教学模式,逐步被重视并得以推广,本文针对民办高校体育教学现状,简要探讨了民办高校"课内外一体化"体育教学模式改革与创新策略。