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151.
刘娅 《中国德育》2008,(10):67-69
中学生Z,13岁,家庭条件优越,妈妈对其呵护备至:生活上,凡是能为儿子代劳的事情,不论她有多累,她都愿为儿子付出:学习中,凡是对儿子有帮助的辅导班,无论价格多贵,她都会为儿子报名。可是Z竟然离家出走了。他的母亲不解:“我这么关心他,可他为什么不喜欢我?”Z被找到后,老师和Z进行了一场对话。  相似文献   
152.
朱林,福建省福州二十中副校长,高级教师,二级心理咨询师,福建省首批中小学心理健康名师工作室领衔名师、福州市未成年人心理健康辅导站中心组成员。作为工作室的领衔名师,她与晋安区进修学校心理健康教育教研员合作,推动晋安区的心理健康教育。每个学期初她都会和教研员精心商议晋安区的心理健康教育工作:辅导中小学的心理教师开设高质量的公开课、举办毕业班考前辅导、为家长开设讲座、送教下乡、为心理教师做业务培训。作为中心组成员,她每年到八县为毕业班学生做心理辅导,每个月坚持到辅导站为福州市的未成年人及家长做心理咨询,暑期为未成年人心理辅导夏令营做义工。  相似文献   
153.
正坤 《中学理科》2008,(10):4-6
浙江大学:将大类招生进行到底 古语有“女怕嫁错郎,男怕选错行”一说,报考大学,最怕什么?当然是怕选错专业。高考前后不知有多少考生为选专业绞尽脑汁,动用各方渠道,只为选个“良驹”,但还是会出现“智者千虑,必有一失”的状况,难怪有人说,选专业不亚于一次高考。  相似文献   
154.
《中学理科》2008,(6):2-3
为确保健康、高效复习,应注意: 1.一定要有严格的作息时间,形成规律.中午尽可能小睡一会儿,要想尽一切办法杜绝失眠.在考前一个月内,要将作息时间调整到与考试时间同步.  相似文献   
155.
5+1-1>7     
慢慢学,别累着,这就是我的经验。提起中考,大部分同学总会说自己有多么紧张,压力有多么大,可我似乎是以一种懒散的,甚至带着厌倦的心情走过中考的。我从没请过家教,从没上过辅导班,也从没买过教辅书,连我父母都说:你怎么就一点不紧张呢?  相似文献   
156.
在全面推进素质教育的社会环境下,以课堂教学为主导、第二课堂教学为辅助的教学模式是实现培养全面人才、创新人才的有力保证。这种课堂内外有机结合的教学方式使学生的各种技能和综合素质得到全面、充分的培训和提高,它是一个学校尖子生培养工作的重要内容。去年从我校高考重点本科上线人数的剧增来看,我校积极开展第二课堂教学是相当成功的。  相似文献   
157.
笔者认为,生物高考复习可大致分为3个阶段,即章节复习、综合复习、考前强化。在这3个阶段里,学生的表现各不相同。作为教师,就要根据学生在不同阶段的不同表现采取不同的针对性措施,因势利导,因材施教,这样才能搞好总复习,使学生在高考中取得好成绩。笔者根据自己的教学经验,将上述3个阶段概括为生物高考复习三步曲,现简要说明如下,以供各位参考。  相似文献   
158.
章诚 《考试》2008,(11)
曾经有一道简单的题目摆在我面前我没有做出来直到交卷后我才追悔莫及做学生最痛苦的事莫过于此如果老师给我一次重做的机会我希望对那道题目说我会做假如非要给做这道题限制一个时间的话我希望是1000秒——《考试之大话西游版》2004年雅典奥运会上,女子网球双打选手李婷/孙甜甜本来是合计奥运一日游的,就是准备上场一个回合就被淘汰出局。没想到奥运一日游变成了奥运十日游,后来干脆升国旗、奏国歌。接受采访时,她们说,正常发挥,能拿到前八名就很有成就感了,没想到一路拿到冠军。这是典型的超常发挥。  相似文献   
159.
最好的东西,往往是意料之外,偶然得来的。比如,拍照拍了一卷胶片,剩下最后的一两张胶片,本来不打算拍了,为免浪费,随便拍拍了事。谁知胶片冲洗出来,效果最好的就是最后拍的那两张。比如,你画了很多张画,准备收摊时看还有些颜料,你就随便再画一张,最终最满意的竟然是这一张。  相似文献   
160.
为了使考生高效冲刺,获胜高考,笔者根据多年的教学经验,研究近几年的高考试题,对2008年的高考试题进行预测性的押题.本文旨在以此形式来对今年参加高考的考生,提供一个正确的导向.以便考生在高考前能够明确方向,起到事半功倍的效果.  相似文献   
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