俄罗斯三代国家师范教育标准的功能及特点

1992年颁布的《俄联邦教育法》中首次出现了教育标准一词:"在俄罗斯联邦确立并实施国家教育标准,它以一定的程序确定了基础教育大纲必修内容的最低限度、学生学习负担的最大限度、对毕业生培养水平的各项要求等等"。制定俄罗斯国家师范教育标准的工作主要由俄罗斯教育部负责和总体     

视野

奥巴马力推全美教科书电子化日前,奥巴马政府正在推动全美学校采用电子教科书,目标是到2017年让每个学生都有电子教科书。报道称,美国联邦通讯委员会主     

环球人物

普京上海行 5月20日,俄罗斯联邦总统普康抵达上悔,对中国展开为期两天的国事访问,期间还参加在上海举行的亚信第四次峰会,同时与习近平主席一同出席中俄“海上联合-2014”海上联合军事演习。     

国际快讯

俄罗斯:银行应销毁档案在垃圾填埋地被发现近日,俄罗斯联邦银行乌德穆尔特支行部分应被按期销毁的档案在一个未登记的垃圾填埋地被发现。这些档案中含有护照影印件和其他文档,其中一部分是银行客户提交的贷款申请,内容包含大量客户的私人信息。银行声称档案处置工作     

集中与分散:战后美国联邦大学科研经费分配问题的思考

美国联邦政府在战后主要采用以业绩为基础的同行评议制度,通过竞争分配大学科研经费。这一制度导致美国联邦大学科研经费高度集中于少数有声望的大学,并由此引发扩大联邦科研经费分布的要求和相应行动。联邦大学科研经费分配的集中与分散不仅成为战后美国高等教育的基本特点,而且还产生了难以解决的相互对立。     

俄罗斯第三代高等教育国家标准:背景、框架、特点

俄罗斯第三代高等教育国家标准的核心是对基础教育大纲的掌握结果、结构和实施条件提出的要求。该标准的制定以能力素养观为基础,要求培养学生的一般文化能力素养和职业能力素养,目标指向以学生发展为本和跨学科能力的培养。基础教育大纲中三类学科的课程分为国家统一设置的基础部分和高校自主设置的可变部分,体现了统一性与自主性相结合的原则。新标准实施的瓶颈是能力要素结构的构建和能力评价。     

印度宪法的财政联邦制度研究

财政分权是中央和地方之间分权的最重要内容之一。印度宪法正文对税收分权作了原则上的划分,宪法附表7的213项立法事项分权列表中有二十几项规定的是税收立法分权。联邦开征的税收主要有所得税、公司所得税和关税等;邦开征的税主要是有关农业土地的税收,如土地税和农业收入税等。除了规定征税的立法权划分之外,印度宪法还对征缴权和税收收益分配作了划分。2000年印度宪法第80次修正案增加了中央和邦之间共享收益的税种数目。区分税与费及设立权威的财政委员会也是印度财政立宪的重要内容。     

略论印度的联邦制

联邦制在印度的确立,适应了印度复杂的国情和独立时的客观环境。在独立后的六十年实际运作中,印度联邦制充分发挥出其制度活力,较好地处理了联邦与邦的关系。其中有矛盾,甚至有激烈的冲突,但从总体看印度联邦政府的政策有力而得体,基本主导了双方关系的良性发展。联邦制的框架特别是稳定而富有弹性的联邦与邦的关系有力促进了印度经济社会的良性发展。印度联邦制运作中的经验和教训值得研究。     

美国联邦资助的研发中心的定位及启示

美国联邦资助的研发中心(FFRDCs)是美国一类特殊的国家级实验室,只承担联邦内部机构和私营部门无法有效完成的特殊、长期的研发任务。它们是第二次世界大战期间政府和科技部门形成新的合作关系的产物,直至今天仍然在发挥着对国家独特的战略价值。但目前国内学界还未对这一体系进行系统研究,现从历史演变、法律规定、研发数据以及与美国其他科技研发部门的异同比较中,对其在美国科技研发体系中的地位和功能进行较为准确的界定,由此为目前正在进行的我国国家实验室的重组工作提出3点建议：准确定位、灵活管理、考虑创建新型研究分析类实验室。     

澳大利亚联邦科学与工业研究组织的科学文化传播

澳大利亚科工组织作为澳大利亚最大的固立科研机构.在知识创新、知识传播中发挥重要作用.本文简要介绍了科工组织的发展概貌和科学文化传播的基本情况.并就加强我国科研机构的科学文化传播提出了初步建议.