美国商标反淡化理论的发展及司法、立法实践

美国商标反淡化理论有着广泛的影响，美国的司法、立法实践均受到其影响。在大部分州依据商标反淡化理论制定各自的州反淡化法后，美国干1995年制定了《联邦商标反淡化法》，并且先后干1999年和2006年对《联邦商标反淡化法》进行了修正。本文以历史的角度观察美国商标反淡化理论的发展及司法、立法实践，以期为我国完善相关司法、立法提供参考和借鉴。     

英国人喜爱的体育运动

1.板球(cricket)。板球是英国特有的运动,它只在英联邦国家,如澳大利亚、印度、巴基斯坦和西印度群岛流行。     

应然与实然:德国职业教育法律制度建设的启示

姜大源在《河南科技学院学报》2012年第2期中撰文对德国两个法律性文件的修订过程进行了分析,并从应然与实然的角度,论述了德国职业教育法律制度建设对我国的启示。德国2005年颁布并实施的《联邦职业教育法》是对1969年《联邦职业教育法》以及1981年的《联邦职业教育促进法》的修订,基于此,2007年,德国     

美国政府发布计划支持数字化学习的普及

据美国教育部网站2013年6月7日报道,总统奥巴马和联邦教育部长邓肯于6月6日发布了ConnectED计划,该计划致力于改善学校的网络和普及数字化学习。计划的主要内容包括:第一,升级网络链接,让美国师生在5年内用上速度不低于100兆的宽带和高速无线网     

澳大利亚教育部将致力于提升国际学生英语能力

蒙纳许大学教授比瑞尔的调查显示，超过1／3取得永久居留权的已毕业留学生的英语水平非常低。 澳大利亚联邦教育部对此也做出响应，将所有学生包括大学生纳入提高学术英语标准计划中，以普遍提升英语程度。     

全球性研究型大学的出现:伯克利加州大学

本研究通过伯克利加州大学的案例,从联邦政府研发投入与大学中知识生产的变革,大学学术职业的分化,研究型大学内部组织的复杂性,大学办学自主权与问责,大学经费的联邦化和私人化及大学科学研究与教学的全球性合作等几个方面剖析目前出现的全球性研究型大学的形成过程和发展特征.     

俄罗斯现行中等职业教育标准探析

<正>吴雪萍、刘金花在《外国教育研究》2014年第2期中撰文,介绍了俄罗斯联邦教育和科学部制定的现行中等职业教育标准的形成动因和具体内容,并指出该标准对俄罗斯中等职业教育有重要作用。职业教育现代化改革的推动和高等教育国际化的要求是俄罗斯现行中等职业教育标准的形成动因。俄罗斯现行中等职业教育标准的具体内容包     

美国学校的公民教育

<正>1.爱国主义教育美国学校利用一切宣传教育手段宣扬美国的民主与自由,将美国的政治制度标榜为世界上理想的政治制度,灌输美国政治制度是世界上最先进的、美国政府是世界上最好的、美国是最强大的国家等观念。培养知情的、有效的和负责任的公民即"好公民"是美国学校公民教育最为重要的目标和任务。在美国,好公民就是爱美国,爱美国的社会制度,遵守美国的宪法和法律。2.民主法治观和道德观教育美国学校要求学生学习宪法,学习独立宣言、联邦宪法、人权宣言。美国的     

在自由主义与共和主义之外:麦迪逊早期宪政思想探索

麦迪逊是美国宪法最重要的奠基者之一,他观察到在一个民治的政府中,由于意见、信仰分歧,以及利益的分殊,派系的形成乃是无可避免的事.因此,为了防止派系的倾轧以及众暴寡、强凌弱所形成的诸多不义,此际宗教与道德的劝诫无济于事,而开明的政治家又可遇不可求,于是唯有透过制度的妥善设计才是正本清源之道.今日我人若欲以马克思主义的阶级论、自由主义的多元论或共和主义的德性论,作为麦迪逊思想的定论,不仅忽略了其思想的多源性,更忽略了其为了肆应新局的创造性突破.