快报

2012年10月15日-10月21日IF斯德哥尔摩公开赛,地点:瑞典斯德哥尔摩,场地:室内硬地,奖金总额:550,000欧元,赛果:伯蒂奇4-6/6-4/6-4胜特松加     

艰难历程:《史密斯—休斯法》的创制

作为美国国会第一部通过的职业教育法,《史密斯—休斯法》不仅开创了联邦政府资助开展职业教育的先例,而且奠定了美国现代职业教育制度的基础。然而迄今为止,国内外教育学界尚缺乏对《史密斯—休斯法》立法过程的专门研究。在充分占有史料的基础上,本文详细梳理了从《戴维斯议案》、《佩奇议案》、《史密斯—休斯议案》至《史密斯—休斯法》的创制过程,分析20世纪初美国工商界、农业界、劳工界、教育界等不同利益集团围绕联邦资助职业教育所展开的利益博弈及其对国会立法过程与结果的影响,由此说明《史密斯—休斯法》的本质在于协调和整合不同集团的利益。对《史密斯—休斯法》创制过程的研究有助于深化认识这部法律的内涵和意义,也有利于理解美国联邦的教育立法机制,为建立我国现代职业教育制度提供启示。     

专业学习：澳大利亚中小学校长培训的启示

2009年11月．我随教育部人事司组织的“中小学校长培训学习考察团”赴澳大利亚学习了三周,了解了澳大利亚校长培训的基本情况。澳大利亚是一个联邦国家。联邦政府主要负责外交、军事等方面的国家事务,经济、教育、卫生等社会事务一般都巾州政府主持立法与管理。关于中小学校长培训,澳大利亚联邦政府与州教育部门没有明确的法律法规,但他们非常重视校长的选聘与提高．他们有着自己的理念与运作模式。     

俄罗斯教育动态

一、教育改革重点 据俄罗斯基础教育网报道,日前,俄联邦总统梅德韦杰夫,签署了《教育系统综合改革方案》。俄罗斯计划拨款50亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。     

美国传媒的退出机制

作为传媒业最发达的国家,美国的传媒退出机制相对成熟和完善,已经形成了市场主导退出,行政强制为辅相结合的传媒退出机制. 联邦通讯委员会主导行政退出 在美国的广播电视领域,行政力量在广播电台和电视台退出中发挥着十分重要的作用.美国联邦通讯委员会是独立的政府机构,负责对无线电频谱使用进行分配和管理.     

五管齐下正本清源——美国商业广播电视内容监管

美国广电业主要由私营的商业广电系统和非营利的公共广电系统构成,此外还有官方广播电视台、宗教组织以及非政府组织的广播电视台等等.私营的商业广电系统一直占主导,而非营利的公共广电系统是商业性广播电视的-个重要补充. 公共广电系统一般由独立的非政府、非营利性组织公共广播电视协会(CPB)依法进行自主管制.而私营的商业广电系统则主要由联邦通讯委员会依法进行监管.     

澳大利亚：中学课程设置呈现多元化

现阶段的澳大利亚中学课程主要是围绕澳大利亚联邦教育部制定的八大重点学科领域设置的,八大重点学科分别为英语、数学、科学、人类社会与环境、技术和应用研究、创造艺术、英语以外的其他语言、个人健康发展与体育。目前,澳大利亚中学课程主要包括四类：基础课程、扩展课程、职业技能课程和生活技能课程。另外,各学区和学校还为学生提供丰富的校本课程,以满足当地学生的需要。     

德联邦政府为高校提供每年约7亿欧元的补助

据德国联邦教研部新闻中心2007年3月8日报道：由于德国联邦制改革，从2007年1月1日起，高校建设工作将从原来的由联邦政府和各州共同负责转变为由各州独立负责。为了减轻各联邦州在过渡阶段的负担，德国联邦教研部将每年为各联邦州提供近7亿欧元的补助金。     

以服务为导向的联邦检索系统数据优化集成技术

以服务为导向的联邦检索系统,采用基于开放标准和协议的数据集成技术,较好地解决了已有联邦检索系统数据集成的一些技术瓶颈,实现了数据的实际集成,提高了系统数据集成的质量.本文就联邦检索系统中以服务为导向的架构及其在信息服务机构资源优化集成技术中的应用进行了探讨,旨在为联邦检索系统的建设和完善提供了一种思路.     

美国的困惑：对外经援有效吗？

美国的对外经济援助是在美国人普遍相信国家利益正在受到严重威胁的冷战环境下产生和延续的。冷战结束后，将对外援助作为美国外交政策的工具的观点受到争论[编者按]