我那“叽喳”的妈妈

我有一个爱讲话的妈妈。她整天像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有时我觉得妈妈的"叽喳"声很悦耳,就像动听美妙的歌声;有时我又觉得妈妈的"叽喳"声很烦,很想她能暂时"休息"一下,让我安静一会儿。     

中职学生课堂怯场的主观原因及教育对策

怯场现象普遍存在于中职学生课堂,不仅严重影响教学效率,同时导致学生日后学习以及工作道路受到困扰。本文主要讲述中职学生课堂怯场的主观原因,并提出针对性解决对策,以期营造良好的课堂氛围。     

浅谈如何克服声乐表演紧张心理

声乐表演者都存在紧张心理,高度紧张对声乐表演者是有害的,也是必须克服的。本文试图通过六个方面的内容来帮助声乐表演者克服声乐表演紧张心理。     

我们家爱灰兔家

"把这些山核桃带上吧,这是邻居家的松鼠太太送给我的,我一直留着呢,够你们冬天吃上一阵子的啦。"灰兔太太在我临走时这样说。我都说了很多遍了,我家冬天不需要吃的,就像我说了我不需要兔子作玩具,可每次走的时候灰兔太太还是会给我捉上一只最肥的兔子。     

那如花般凋零的感情

高三,梦想与压力并存的时光,她带着一弯蹙眉,打我身边走过。记得当时在老师的办公室里,几米外我看到她脸上泪水像小溪般从眼角流到脸颊,流到嘴角。她是转校生,那是我第一次见她。我不知道那是一个怎样的女孩。从此,一个开满忧伤花朵的女生走     

学生如何克服声乐演唱中的紧张心理

声乐是一门综合艺术,是通过人的思想情感,利用声学上的种种技能、技巧而获得的。一首歌曲的好坏,除了技术和先天条件的好坏外,主要是心理素质问题。众所周知,声乐中的乐器是长在人身体内的,它发出音质的好坏是和人的气质、个性以及文化修养有着直接的关系。     

肌电刺激在体育领域的应用研究与前景展望——以德国相关研究视角为基础

目的：总结德国肌电刺激（EMS）用于体育领域的应用研究,为我国体育领域的肌电刺激研究发展提供参考与思路。方法：通过对Google Scholar、SpringerLink、PubMed和ScienceDirect数据库中相关研究文献进行全面系统地检索,从运动训练和运动干预两方面,对肌电刺激在德国体育领域的应用研究做了梳理与分析。结果：运动训练方面,将肌电刺激与其他训练方法相结合的研究较为多见,并且近年来多选取全身肌电刺激方法（WB-EMS）;运动干预方面,肌电刺激对慢性病患者的肌肉活动受限等问题有良好的治疗效果,并且近几年的研究开始将肌电刺激作为肿瘤及癌症患者的辅助治疗手段。结论：肌电刺激可以加快训练进程,在提升肌力方面的作用也已被证实与肯定,未来可以探索肌电刺激在运动损伤预防、运动疲劳恢复、运动心理干预以及日常运动辅助和保健等方面的作用与应用的可能性。     

腹股沟拉伤的防治

腹股沟拉伤是一种常见的运动损伤,经常发生于田径、足球、曲棍球等运动项目,主要为大腿内侧的内收肌群或其肌腱的过度伸展或撕裂,从轻微的肌肉拉伤到严重的肌纤维撕裂均有发生的可能。由于腹股沟拉伤对人的日常生活和运动都会造成一定的不良影响,因此,了解腹股沟拉伤发生的原因、临床表现,采取有效的治疗和预防措施,都是十分重要和必要的。