一类两种群食饵-捕食者模型的定性分析

具功能性反应的两种群食饵-捕食者模型：＆=xg（x）-yφ（x）,＆=y（-d＋eφ（x））当食饵种群的相对增长率g（x）与捕食者种群的捕食率φ（x）都是非线性的情况,运用微分方程稳定性理论和Poincaré-Bend ixon环域定理,探讨了系统平衡点的稳定性,给出系统极限环存在的充分条件.     

论思想政治教育人才资源开发功能

发掘人的精神动力是思想政治教育开发人才资源的关键,提高人的思想与精神生活能力是思想政治教育开发人才资源的核心,促进人的全面发展是思想政治教育开发人才资源的目标。     

试论思想政治教育对人才资源的开发功能

长期以来人才资源开发中存在重智轻德的片面倾向。思想政治教育对人才资源具有导向性开发、激励性开发、渗透性开发、持续性开发和全面性开发的作用。通过各种开发活动,促使人的事业心、责任心、敬业精神、团队精神、进取精神、开拓精神等素质得到升华,最大限度地激发人的工作积极性、创造性,使每个人的价值在积极主动的劳动创造中得到充分体现。     

谈英语教材在英语教学中的功能

近年来,随着新课程标准的颁布与实施,英语教材在英语教学中的地位越来越重。一本优秀的英语教材不应该处于一成不变的状态,它需要根据国家英语课程标准和老师学生的需要不断地进行修改和完善,只有这样才能充分发挥教材在英语教学中不可替代的作用。教师想要充分利用英语教材,就必须弄清楚优秀英语教材的特点以及英语教材在外语教学中的功能。     

此时无声胜有声——“沉默”在外语课堂教学中的交际功能

人们每每一谈到课堂教学,总是不由自主地想到有声的语言交流。随着对外语课堂教学研究之深入,非言语交际的运用也得到了应有的重视,课堂驾驭能力较强的教师手势语、体态语、副言语(如声调、音量)的运用比较得体,无疑大大提高了课堂教学质量。但是,对另一种司空见惯的非言语——“沉默”的重要性却认识不足,重视不够。事实是,课堂教学中“沉默”的交际功能很有研究价值,它是课堂教学不可或缺的一部分,与言语相互依存,完全能达到“此时无声胜有声”的课堂教学交际效果。     

体育新闻语篇的隐喻及功能探析

隐喻是新闻文体的一个重要特征.通过分析汉语和英语的体育新闻语篇,发现新闻语言中使用了大量的隐喻,首先,从宏观上看,概念隐喻普遍存在于竞技性的运动项目的赛事报道之中;其次,从微观上看,体育竞赛中的技术动作描写也采用了隐喻,体现了新闻语言的艺术特色和审美价值.最后,分析了体育新闻语篇中隐喻的三大功能：语篇功能、审美功能和社会功能.     

发展与稳定：考试政策行政功能分析

考试作为一种测度、甄别、评价人的素质水平的社会活动,具有社会稳定功能。考试的社会稳定功能可能是积极的、有利于社会发展的；也可能不是积极的,不利于社会发展的。考试政策的社会稳定功能必须以社会发展功能为前提,应坚持为了发展的稳定,不能为了稳定而牺牲发展,这样才能实现考试政策行政功能的合理张力。     

凸显价值 追求开放 体现综合——小学语文试卷命题内容改革例谈

一份成功的语文试题，应具有检测功能、激励功能和引导功能。在当前新课改的大背景下。我们应以新课程为准绳，从应用、开放和综合三方面对语文试卷命题内容进行改革，致力于学生语文素养的形成和提高，充分发挥语文考试的积极作用，使语文考评日趋完美。     

试论三江源地区的生态功能与发展定位

西部大开发中，三江源地区的生态保护是一项很重要的职能，其中涉及到政府规划的实施，建立新的生态模式等问题，同时，这一地区的发展定位又决定着青海省今后在西部乃至全国经济中的位置。     

教育不待于“叫育”——兼谈班级（校园）形象设计的育人功能

由于几千年的“上智下愚”的中国文化的影响，教育在传统的意义 上，主要指教师居高临下的一种赐予，并且这种赐予似乎都是教师通过声音方式，从口里“ 讲”或“说”出来的，声音充斥学生周围，“听”成为学生接受知识的主要途径。现在不能 体罚学生了，教育似乎就等于“叫”：教师的讲课声；校长的教导声；班主任的批评声；父 母的唠叨声，特别是，有的班主任坚信：“说你听、你就听，不听也得听”。学生们大多生 活在一个声音世界，在有的教师眼里，似乎一个个学生除了耳朵，什么也没剩下，这句话对 不对，老师可以扪心自问。一声音在传递…