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141.
浅谈思维性信息的开发孟凡明(锦州图书馆)思维性信息,它是信息中的一种特殊信息,它与散布在市场上已发生的初级经济信息不同。初级信息是可以在市场经济活动中直接或间接获取的,而思维性信息是那种能够提示出来,预测未来发展趋势的一种尚未公开的、未萌的“胎儿”信... 相似文献
142.
应激反应和应急反应都是机体对伤害性刺激所产生的非特导性防御反应,两者既有联系,不能截然分开,又有明显区别。它们的相同之处在于。 相似文献
143.
144.
《花间集》是我国词史上第一部文人词集 ,成书于五代孟蜀后主广政三年夏四月 ,由银青光禄大夫卫尉少卿赵崇祚编纂、武德军节度判官欧阳炯作序 ,具体的编纂过程已难以详考 ,现只能根据欧阳炯的《花间集叙》寻绎出大致的情形来。本文将探讨《花间集》的采辑策略、编辑特点等方面的问题 ,以确定其选阵、选域的有效范围 ,了解采辑策略是如何贯彻编选者的审美理念的 ,并对此作出文学的、艺术的和文化的阐释 相似文献
145.
姜赞东 《徐州教育学院学报》2002,17(3):1-3
马克思对人的本质的界说由两部分构成:自由自觉的活动是人的类本质;人的本质在其现实性上是社会关系的总和。它体现工人的本质是普遍性与特殊性、主动性与受动性、理想性与现实性的统一。其中,自由自觉的活动构成为人的本质的主导方面。马克思对人的本质的研究含有批判的、实践的、革命的实质及动机,体现了科学性与人本性或价值性的完美的统一。同时,揭示了自由自觉活动的内涵,即人的本质力量的对象化,对象性是人之存在的本体论的终极构成。 相似文献
146.
147.
现代汉语课程改革与中学语文教学 总被引:1,自引:0,他引:1
张燕 《玉溪师范学院学报》2002,18(1):73-75
长期以来 ,高等师范院校现代汉语课程与中学语言教学内容上的重复、理论指导上的脱节 ,使现代汉语教学和语文教学都蒙受了损失。高等师范院校现代汉语课程的改革应突出高等师范性 ,建立起适合于语文教学的现代汉语学 ,探索适合于培养师范生从事语文教学工作能力的教学方法 相似文献
148.
电视纪录专题,通常指的是论人叙事,以画面加解说为主的形象类、综合类的专题,这类专题曾在我国电视兴起的初期阶段发生过重要的作用。随着电视事业的不断发展壮大、主创人员创新意识的增强以及技术手段的进步,电视宣传进入新阶段。电视专题形成了多元化的格局。栏目类型、非栏目类型、纪实型、政论型、访谈型、说话型、现场直播、连线直通等各类专题异军突起,五彩缤纷,这无疑是电视宣传手段的一种进步。纪录性的专题一时似乎遭到了冷落,被有些同志认为“手法陈旧”、“方式过时”了。其实,这是一种偏见。笔者认为纪录性的专题,不仅… 相似文献
149.
近年来,河南日报理论版注重联系实际,很有特色,受到了中宣部的表扬。为此,我们特请河南日报理论评论部主任肖建中撰写了这篇文章,从中看一下他们是如何策划与实施的。 相似文献
150.