乐当『乐活族』

眼下,"LOHAS"(乐活族)正以不可阻挡之势渗透全球民众的生活。所谓乐活(LOHAS),是由lifestyles ofhealth and sustainability中每个英文单词的第一个字母组成。乐活族通过消费、生活,支持环保,做好事,令自我感觉好,他们身心健康,人也变得越发靓丽,充满活力。一直以来,也有“环保     

剃头

两年前,因为工作的需要我接手了一个新班级。该班因为长期以来不断地更换教师,学生纪律特别涣散,学习成绩相当糟糕。如果真有"差班"这个词的话,这个班就应该算是全校最差的一个班了。记得给孩子们上第一堂数学课,我使出了浑身解数,自我感觉讲得蛮精彩的。     

体育教学中体悟教育与现阶段体育教学方法的比较

随着体育教学改革的深入,在创新思潮的影响下教学方法层出不穷,极大地丰富了体育课教学内容和形式。通过对教学法的实践和比较,本研究认为合理地运用"体悟"教学法,在体育教学过程中能促进学生学习的主动性,提高运动中的思考能力。体悟教育及其方法将能有效地提高体育课的教学质量。     

权高位重慎题诗

台湾胡颂平编纂的《胡适之先生晚年谈话录》里,有这样一段耐人寻味的内容：某要人自诩风雅,喜欢作诗,他把陶渊明的“饮酒诗”逐首唱和,又把杜甫的“咏史”诗依韵唱和,可见其自我感觉之好。     

从《悦己》看现代女性时尚杂志的二重性功能

随着社会的发展,女性形象和地位的提高使得专门针对女性的杂志也不得不改变自己的定位,从以往的对读者进行时尚启蒙,到提供实用的时尚生活消费信息,再到关注女性的自我发展与完善.     

值得警惕的“投射效应”

人们常常不自觉地把自己的好恶、观念、情绪等归属到别人身上,认为别人也具有同样的特征。比如,自己喜欢说谎,就认为别人也总是在骗自己;自己自我感觉良好,就认为别人也都认为自己很出色……这种心理现象被称为“投射效应”。心理学家罗斯做过这样的实验来研究投射效应,在80名参加实验的大学生中征求意见,问他们是否愿意背着一块大牌子在学校里走动。结果,48名大学生同意背牌子在校园内走动,并且认为大部分学生都会乐意背;而拒绝背牌子的学生则普遍认为,只有少数学生愿意背。可见,这些学生都将自己的态度投射到了其他学生身上。     

小班幼儿自我意识的培养

自我意识是意识的一种形式,它包括自我感觉、自我评价、自我体验、自我调节,是个性的重要组成部分。它组织、调整、综合着人自身的行为。培养积极正面的自我意识,对于幼儿认知的建构和健全人格的形成起着重要的作用。     

来信四则

<正>菁灵姐姐:你好!我总觉得老师看我不顺眼,总是看到我的缺点。比如许多同学上自习课讲话或者没有交作业本,老师好像都没看到,唯独批评我,让我觉得在班上很没有     

在语文教学中培养学生的健康人格

有一位老教师很有感触地说：“我当了几十年班主任,发现学生越来越难教,主要表现在两个方面：一是自我感觉良好,同学之间互相瞧不起,有点特长就以为‘老子天下第一’;二是心理太脆弱,出了事,责任和错误都是别人的,从不在自己身上找原因,一旦受到老师和家长的批评,轻则哭天抢地,重则寻死觅活,从来就不愿静下心来审视自己。”     

培养学生写“大气”文章

如何培养学生写＂大气＂文章是作文指导的一个难题。学生作文大多沉醉于自我感觉,选材范围狭小,不断老生常谈,甚至陷入无病呻吟和虚假庸俗的泥潭。有的表现为对周围世界的淡漠和逃避,有的一味追求形式花哨,