宁夏老科协助力自治区“生态文明建设”学术年会

11月8日,为认真贯彻落实党的十八大关于大力推进生态文明建设的精神,优化宁夏国土空间开发格局,全面促进宁夏资源节约,加大自然生态和环境保护力度,加强生态文明建设,宁夏回族自治区科协举办以“生态文明建设”为主题的2013年学术年会暨主题报告会。     

春钓草鱼活饵活用

大部分钓友都认为春天的草鱼不好钓,原因是水温低,草鱼的吃口还处于欲开未开的状态,而且常在底层蛰伏或只在较小范围内细微活动,很难引它开口。尤其在大水库、大湖购买有年票的钓友,为此很是苦恼,总担心收不回钓鱼成本。其实只要用饵对路,挂法得当,是可以打开它们的胃口咬饵吞钩的。自然生态的活饵在春天不好找,不过在花鸟市场     

京族民间文艺与自然生态

京族民间文艺的生成、发展与自然生态环境之间有着密切关系。京族民间文艺作品体现了人们独特的生态意识,自然环境对京族民间口承文艺、民间舞蹈、服饰艺术以及民间工艺的产生与传承具有深刻的影响,造就了京族民间文艺的独特风格,没有京族地区独特的生态环境,其民间文艺也就失去所赖以产生的土壤。     

“绿色”:儿童文学的新属性

水污染、土壤污染、空气污染、臭氧层破坏、水土流失、物种消亡……接踵而至的环境污染和破坏难题已经深深地影响了我们每个人的生活,要求我们要更多地关注自然生态的可持续性发展。于此同时,社会、学校、家庭中普遍奉行的功利主义,剥夺了孩子本来该享受的自由、快乐,越来越多孩子的童年生态性遭受破坏。"绿色     

浓浓乡韵深深乡情

幼儿是祖国的未来、家乡的希望。“要充分利用自然环境和社区教育资源,引导幼儿实际感觉祖国文化的丰富与优秀,感觉家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”——这是来自《纲要》的要求心声。《纲要》中还强调：教师要把当地的自然生态、社会生话、风俗习惯等独特的文化引进教育内容,为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,从而培养幼儿对社会的认同感,加深对本土文化的尊重和热爱之情,为传承优秀的民族文化奠定基础。可见,热爱家乡教育是幼儿园教育的重要组成部分。     

《阳光下的葡萄干》之生态解读

洛林·汉斯贝利是第一个将黑人戏剧搬上百老汇剧院的黑人女剧作家。从生态批评的角度重新研读《阳光下的葡萄干》,能够从中解读出汉斯贝利本人强烈的生态关怀意识。通过自然生态的描写,反映了汉斯贝利对城市化进程带来的环境污染的深恶痛绝以及对融于自然的渴望;通过社会生态的描写,汉斯贝利旨在呼吁人们不要只顾自己利益而使社会关系淡漠化;通过精神生态的描写,表明了汉斯贝利对人们内在的精神状态的关注。     

利用自然资源拓宽语文教学

按照新课改的理念，课程资源不仅包含课程的来源要素，还包含课程的实施条件。能够实施课程条件的自然环境就构成了课程资源。因此，充分利用自然生态，开发其中蕴含的语因素，将会增强学生学习兴趣，提高学生的感悟能力，使语教学走进新颖别致的境界。[第一段]     

幼儿在自然生态环境下的自主探究

环境能激发幼儿的想象力和创造力,让幼儿更加逼真投入地自主探究。它对幼儿的游戏探究起着隐性指导的作用。作为教师应充分挖掘户外环境中的元素,根据环境特点、幼儿年龄和水平,为幼儿提供丰富的材料支持,追随孩子的脚步提供适宜的力量支撑,激发孩子与大自然积极互动的内驱力,提升每个孩子在亲身体验后的经验,让户外环境真正成为孩子们自主探索、自主游戏的乐园。     

"泛美术"思维与城市建设

建设、发展城市是一门大学问,同时也是一门综合艺术;运用"泛美术"思维来构建城市的整体形象理念,对城市建设的可持续发展有着现实和历史的意义;城市建设应重视整体性、长远性、内在精神的沿续性、地方特色与个性;城市建设的定位核心是将其历史、文化、艺术作为一体化来展示,城市的现代化建设应包括这几个方面:城市的传统文化特色与个性、城市的整体形象构成、城市的公共艺术;空间艺术、生存空间以及与自然生态的和谐兼容性等.     

粤港澳大湾区下肇庆自然生态旅游业发展策略

粤港澳大湾区成为中国参与全球竞争和建设世界级城市群的重要空间载体。广东肇庆应当抓住粤港澳大湾区的建设优势,利用好自身的自然生态旅游资源优势,克服劣势,制定一系列发展策略,推动旅游业发展,同时带动其他产业的发展,满足游客对自然、生态的消费体验,实现肇庆旅游业在粤港澳大湾区的发展。