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小学《信息技术》六年级上册(清华大学版)主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言,简单易学、形象直观,有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”,只要输入一个命令,“小海龟”马上就会作出相应的图形,从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识,为学生提供了一个较好的智力开发环境。 相似文献
82.
83.
学校一切教学活动的实施和开展,大都是以班集体为单位进行的。学校正常教学秩序的建立,学生的德、智、体、美、劳的全面发展,教与学的协调统一,无不依赖于良好的班集体。因此,把学校的每一个班集体建设成风气良好的班集体,是学校工作的一项重要任务,也是班主任的主要职责。为此,班主任应该掌握培养良好班集体的方法。 相似文献
84.
我校是个具有百年悠久历史的学校。进入新世纪以来,我们坚持全面贯彻党的教育方针,真抓实干,大幅度提高教育教学质量。2008年4月,我校成功开展了“信息技术整合课”观摩课,这是我校第一次成功举办的现代化技术手段大型活动课,大大调动了我校教师学习运用现代教学技术手段的积极性和加强新课改的信心。 相似文献
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为了体现新课程的“一切为了学生发展”的核心思想,教学反息的对象是教学目标的制定、教学内容和方法的选择、教学过程的安排、学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生学习效果等问题,以及对学生人格、情感、态度、价值观和心理健康等方面长久乃至终生的影响。因此,笔者认为教学反思应该从整个教学过程中把握,即课前反思、课中反思、课后反思三个方面。 相似文献
86.
吴顺通 《现代教育管理与教学》2007,(3):81-81
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养,如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学,我的做法是让学生自主寻找材料,师生共同探究、学习和品味。简要概括为:课外阅读多储备;朗诵评点谈感受;简要概括明中心;深入分析再提高。具体过程如下。 相似文献
87.
网络环境下的高校参考咨询工作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要从参考咨询工作的物质基础、服务范围、服务方式等方面分析了随着IT技术的发展,传统的参考咨询工作发生的变化及对参考咨询人员提出的新要求和我们应采取的对策。 相似文献
88.
关于我国图书馆规范化运营的几点思考 总被引:7,自引:0,他引:7
我国图书馆事业规范化运营迫在眉睫,章从内部规章制度建设,借助相关法律规范、促进图书馆法制化建设,建立良好的法治环境等来规范图书馆运营进行了论述。 相似文献
89.
90.
在网络环境下,良好的形象既能凸现图书馆的社会作用又能增强图书馆的机能。图书馆的形象是由馆内外各种公众对各方面情况的总体看法和印象构成的。人们较多关注的一此方面就形成形象的不同侧面,其中包括道德、服务能力、管理水平、外貌、人员素质等多方面特征。 相似文献