《山东教育》——一盏指引教学之路的明灯

面对日新月异的教育形势，面对“教育创新”这个新世纪宣言，我心中不禁茫然：信息时代，人类的发展需要什么样的教育？如何才能使自己的教育、教学思想跟上时代的步伐？怎样才能做一名合格的教育工作者呢？怀着一颗探索的心，在朋友的介绍下，我走进了《山东教育》，并立刻被里面的内容深深吸引了，它恰似一盏明灯，为我的探索指明了方向，又好似一位良师益友，在教学方面给了我莫大的帮助，使我的教学观念发生着潜移默化的改变。     

智能手机在初中语文教学中的应用

中学生拥有智能手机是把双刃剑,贵在引导。教师要让学生意识到智能手机不应是玩游戏的玩具,而应当作辅助学习用的工具;不是阻碍学习的狐朋狗友,而是学习上的良师益友。用好了它,就会变成初中学生学习语文的一把利器。     

做良师益友——高职院校督学工作软性化思考

天津市高等职业院校快速跨越式发展给教育教学质量提出新标准、新起点。督学工作及其职能得以强化并面临着机遇和压力并存的新挑战。究竟怎样更科学、恰当的定位,真正发挥应有的职能、效能？做良师益友,使工作软性化,是本文应对督学工作新思考、新对策、新的行为操守的初步探索。敬请不吝赐教。     

声音

<正>采撷百花,酿成新蜜;个中辛苦,皆成甘甜。仁者胸襟,智者眼光;有教无类,一视同仁。让试航者找到信心,让耕播者拥有收成;让渴望成长者得到提掖,让小有所获者获得褒扬……感谢《江苏教育》——江苏教育生态的永远守护者。——江苏省南通市海安县曲塘镇中心小学曹春华     

《河南教育》——我的良师益友

或许是整日被繁琐的教学工作所累,或许是因工作方法不当和学生之间有太多的隔阂,也或许是因为工资报酬微薄且身份得不到社会的尊重和认可……总之,我年纪轻轻,就对自己所从事的这份原本应该热心投入的教育工作有了一些失望,更多的是迷茫和彷徨.     

爱和快乐同行 诗与远方同在

班主任在教育实践中要做到:具备一颗爱心,用真心换真心,真情换真情;充当两个角色,既是良师又是益友;坚持三种常态化教育,为促进学生的健康成长,智慧耕耘。教育者更需要有一颗真诚的心,能更好地在自省反思中前行,在爱与尊重中对话,从而收获快乐,享受诗和远方。     

课本剧是我们的良师益友

在小学语文课堂教学中,教师要结合小学生的年龄特点,根据教材引导学生通过排演课本剧,帮助学生理解文本、培养能力,对他们进行有的放矢的思想品德教育,提高学生的综合素质。通过在教学过程中尝试引进一种新的学习形式——课本剧,使他们在排演中理解课文的深刻含义,不仅起到了潜移默化的教育作用,而且调动了学生的积极性,培养了他们合作探究的精神。     

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农业科技通讯（月刊)——涉农企业、个人的良师益友//畜禽业（月刊）//黑龙江省五常市背荫河镇郑家种苗供货目录     

十余载风雨兼程冬泳情铭刻心中

人生有两大主题：事业和生活。我是一名冬泳爱好者,也是全国冬泳委员会第三届、第四届的一名常委。冬泳分别占据着我人生两大主题中至关重要的部分。生活上,她是我的良师益友,陪伴我度过了十余个春夏秋冬,教会了我很多人生的哲理;事业上,弘扬冬泳文化也是实现我人生价值的另一个体现。     

与教育行业相关专业品读

本科传统专业汉语言文学——诗词歌赋树德树人专业描述我的大学老师曾告诉我们,"士无恒产而有恒心,我们学习汉语言文学专业,知识的积累从来不是外在的."那么,汉语言文学是个什么样的专业?其实,这是个能寻到良师益友的专业,是个教人在最好的年纪树立正确三观的专业,还是个听起来文绉绉,实际上贴近生活的专业.