做好孩子的人生导师——用真情去感化，用行动去指导

教师是人类灵魂的工程师,从事的是太阳底下最光辉的事业。身为人师的我深知自己肩负着传道授业解惑的重任。更为重要的是教师要用真诚的心去关注学生的生命进程,用自己的道德品质积极地去影响学生,真正地成为他们的良师益友。     

给初中生讲故事的艺术

故事是孩子童年时代的最好礼物,是孩子成长的最好精神食粮。初中“大孩子”对老师所讲的小幽默大道理、小视角大意境一类的故事喜欢得不亦乐乎,虽然一则故事还不能改变他们的一生,但他们已认可了老师这个“良师益友”。那么,讲什么故事,用什么方式、什么时候讲,才能恰当、妥贴而又有艺术性,使我们的学生愉快接受并自我教育呢？     

我是张姝妍

《七彩语文》带我走进了一个新的天地：小凤凰告诉我,世界是五彩缤纷的;兜兜龙对我说着汉字的秘密;大看台向我展示罕见的自然奇观……《七彩语文》真是我的良师益友!     

加强宣传引导 巩固发行阵地——开展《小学生数学报》通联工作的几点思考

对于《小学生数学报》这份报纸,我内心深处有着很深厚的感情。小学时代里,《小学生数学报》如同良师益友,伴随着我走过整个童年;当了教师,这份报纸变成了教学中最得力的助手：     

如何让网络成为孩子的良师益友

10岁的男孩小勇聪明活泼,喜欢球类运动,学习成绩在班里也名列前茅。可是,从去年接触网络游戏后,小勇很快就到了痴迷的程度,开始还只在家里上网,慢慢发展到旷课逃学,到网吧里上网。爸妈多次劝说没用,只好用上学和放学“押送”、限制小勇零花钱的方式防止他去网吧,还把家中电脑设置了密码,但都无济于事。     

一路与书同行

书,人类进步的阶梯;书,我成长过程中的加油站;书,我人生漫漫长路上的良师益友。我爱书,在人生的路途上,书与我同行。是书教会了我如何驾驭人生。     

论热爱学生的艺术性

教育是爱的事业,爱学生不同于父母的爱,朋友的爱.不同于狭隘的爱.爱学生要讲究方式、方法,尊重、爱护学生,做学生的良师益友,才能使学生健康的成长.     

用爱守护成长的孤独——推荐《爱哭鬼小隼》

河合隼雄,临床心理学家,在瑞士荣格研究所取得日本第一个荣格学派精神分析师资格。2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。2007年,河合隼雄去世后,日本民众曾感慨道：“日本再无心理大师。”他是日本人气作家村上春树的良师益友,是绘本大师几米的灵感来源。河合隼雄一生著作高达300余种,涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。     

读者来信

你们主办的《教育艺术》真好,确是广大教师的良师益友。我校自贵刊创办之初就一直订阅,对我们的教学工作和师资的提高提供了很大帮助。希望你们再接再厉,把刊物办得更加出色!     

用爱铸造师生情

爱可以融化坚冰,爱可以消除隔阂,爱是送人玫瑰,手有余香。班主任应有一颗爱学生的心,关心他们,用宽容的心接纳他们,做学生的良师益友。