张大千求学路上遇绑匪

正张大千(1899~1983年),字季爰,号大千,四川内江人。他是我国近代最具传奇色彩的国画大师,无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通。特别是在山水画方面,他更是卓有成就。上世纪30年代,他曾执教于南京大学(时称中央大学),担任艺术系教授。后来,他在香港、美国、英国、新加坡等地举办画展,蜚声国际,被誉为     

站在边缘的思索——读岛子著《后现代主义艺术系谱》

后现代主义认为对艺作品的接受没有一种一劳永逸的定则，具有开放性和模糊性。在后现代化语境下，站在边缘是保持自觉的批判立场，能够清醒地看待对象的基本视点。岛子所的《后现代主义艺术系谱》一书就是这种范例。其立论方式有独特价值，颇具述特色。     

墨西哥“壁画三杰”赴华展示

从上海到北京，历时四个月的“墨西哥艺术系列展”于8月21日在中国美术馆圆满闭幕。具有浓郁墨西哥艺术特色的《墨西哥绘画：从壁画三杰到当代展》、《墨西哥现代建筑展》、《墨西哥当代陶艺展》中，最吸引中国观众的为《墨西哥绘画：从壁画三杰到当代展》。[编按]     

是高艺术系学生英语学习兴趣

“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”激发学生的兴趣在教学活动中起着非常重要的作用。然而。在艺术系英语教学中,普遍存在着一种现象．学生英语基础不扎实．学习能力不强,信心缺乏,恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣．部分学生甚至厌烦英语。为何艺术系英语教学会陷入如此尴尬局面呢？很显然,这跟他们的英语基础不扎实有关。我曾经对自己现在所任教的4个班级学生的英语入学成绩做过一番调查．结果发现大部分学生为400多分．甚至有些只有300多分。另外．艺术系大学生还普遍存在着学习积极性差、学习能力不强、缺乏恒心与毅力等不足之处。面对这样的教学现状,针对如何激活课堂教学气氛．激发学生的学习兴趣,我采取了以下几方面的教学策略。     

识傅抱石于落魄之中

1933年,徐悲鸿任南京中央大学艺术系教授。那年夏天,他带着学生到庐山写生,归来途经南昌。因他是名人,故其寓所每天都有造访的人。一天上午,一个年近三十的来访者走到他面前,先是深深地鞠     

舞者的守望

今年1月,一个周五下午,丁燕和往常一样,来到学校的舞蹈教室学习畲族舞蹈。去年10月初,她所在的福建宁德师范学院与宁德畲族歌舞团合作开设了福建首个畲族舞蹈班,并从全校数百名舞蹈爱好者中遴选了32人作为首批学员。丁燕,就是其中的一员。     

有梦想都会了不起

钟埃尔西利亚是位巴西女孩,父亲对她的出生没有丝毫的喜悦,一直漠视她的存在。就这样,在缺少关爱的环境里,她渐渐地长大。10岁那年,埃尔西利亚已经是一名品学兼优的小学生,正当她刻苦学习,希望可以用知识来改变命运时,父亲以没钱交学费为由,不仅强迫她离开学校,还不允许她再回到家里。从此,她成为一个无家可归的孩子。为了活下去,她只好天     

别犯教育短视病

美国的普林斯顿大学是一所很有名的大学。很多一流的大学都设有商学院和法学院,可普林斯顿却没有,每过20年,普林斯顿大学都要讨论是否设立这两个学院的问题,每次的答案都一样:不!普林斯顿大学放弃设立商学院和法学院这两个在大学里几乎是最赚钱的学院,却决定大力发展一个看起来最不赚钱的专业——艺术系。艺术课程的设置与就业没有任何关系,纯粹是出于满足学生的需要,在普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼看来,这些看似无用的课程相当重要,因为这种修养伴随着一个人的人生,而就业只是暂时的。     

宋丽丽作品选

宋丽丽（1984-），女，山东青岛人，贺州学院艺术系教师，硕士。主要研究方向：西方绘画及理论研究。     

无私奉献

（一） 徐悲鸿逝世前捐赠毕生珍藏的文物；郑振铎捐赠毕生珍藏的7万多册善本典籍；巴金捐款数万元并献出他珍藏的现代文学史料，充实现代文学馆；范曾将在日本举办书画展览所得的120万元人民币全部捐献给国家，做建设南开大学东方艺术系大楼之用；纺织女工杜芸芸，将本该归她所有的10多万元遗产交给国家，支援建设。