营造良好氛围是采访成功的关键

多年的采访实践告诉我们，采访是一门艺术，把握得当，带来的是挖掘深入，资料充分，形成的新闻稿件内容饱满而视角独特，把握不当，必定是一次失败的采访，后期写作和制作出的新闻质量可想而知。     

古典诗词在地理教学中的运用

中国古典诗词是中华文化中灿烂的瑰宝,其中很多描写山川风貌的精彩诗篇如果引入地理课教学,既能营造课堂教学的人文氛围,也能激发学生学习的兴趣,从而收到良好的教学效果。一、以诗词开篇,渲染气氛,引入新课导语是一堂课的起点,就像乐曲中的"引子"、戏剧中的"序幕",起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情境的作用。精美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石般紧紧吸引着学生的心,使之对所学的知识产生     

如何提高小学英语课堂活力

随着新课程改革的不断实施,在小学教学中教师越来越注重课堂的教学氛围,传统的课堂都是教师利用自己的语言来进行教学,再配上粉笔与黑板,这种教学的形式枯燥无趣,课堂的氛围也不活跃,那么在新课程环境下的小学英语教学,教师应该如何来提高英语课堂的活力呢?提出一些建议,以供思考。     

让小学语文课堂气氛变得不再沉闷

现代化教学中,要想课堂教学质量高,就要让学生都参与进来,以学生为重点,允许学生发表意见,对课堂的内容存在质疑,并且展开讨论。这可以让学生更多地参与到课堂中来,而且能让课堂充满学习的气氛。通过这种学习的氛围,让学生感受学习的乐趣,喜欢并且主动学习。这样对提高学生的成绩大有裨益。     

结合节日活动促进大班幼儿“爱”的实践研究

节日活动承载了我国传统的文化形式,以及外来文化的特色,对我国幼儿教育来说具有十分重大的教育意义。结合节日活动来对大班幼儿进行"爱"的教育,不仅能够激发学生学习兴趣,促进师生关系发展,还能让学生在潜移默化中习得传统文化,形成正确的价值观。本文主要讨论的就是结合节日活动来促进大班幼儿"爱"的教育实践。     

学校艺术教育的实施策略

<正>一、营造浓厚的艺术教育氛围1.充分认识艺术教育的重要意义艺术教育是素质教育的重要组成部分之一,实施素质教育是义务教育学校的主要任务。我校把艺术教育列入教育教学计划,认真进行安排布署,成立了艺术教育领导小组,领导小组定期召开会议对学校艺术教育工作进行研究,让学校艺术教育沿着健康轨道向前发展。2.调动艺术类教师的积极性我校对艺术教师做到了"三优先""一奖励",即学年结束履职考核中评选优秀时,优先考虑艺术教     

怎样培养农村孩子喜欢小学数学

新课改的不断推进给广大教育者带来了创新的教育理念,给农村教学带来了发展机遇,同时也带来了挑战。在新课改大潮下,作者对如何提高农村小学三年级学生学习数学的兴趣提出看法。     

创建特色班级 营造育人氛围

班级是学校教育和管理的基本单位,是学生朝夕相处的集体和共同成长的家园,一个充满爱心、团结协作、自由快乐和积极向上的班级是学生发展的最佳环境。为此,我校积极开展精品特色班级创建活动,为学生营造自主发展、健康成长的温馨氛围。     

为孩子,让我们做得更好——北京育新实验幼儿园侧记

<正>始建于1997年的北京育新实验幼儿园,座落于环境优美的北京市高校住宅小区——育新花园内。园内环境优美、教育资源丰富、设施齐全,收托2～6岁幼儿,拥有19个教学班及亲子班,近700名幼儿,是一所集寄宿制、全日制于一体的大型园所。建园十几年来,北京育新实验幼儿园秉承"孩子发展、家长满意、教师成长"的办园宗旨,依法办园、以德治园,(营造良好人文精神的校园氛围,积极倡导敬业奉献的价值取向)努力建成管理人本型、队伍研究型、课程探索型、环境互动型,具有全面服务、高信誉、高质量的     

培养学生主动学习的能力

正学生自主学习能力的培养,需要教师在平时的课堂教学中不断探索,寻求新的教学方法。让学生在学习中获得乐趣,在成功的乐趣中不断进步,不断提高,激发学生潜在的动力。现在结合本人的教学进行探究。课堂是教师教学的主阵地,课堂教学氛围是实现教学任务的环境。研究表明,创造性思维的停滞是由于学生的创新思维被老师抹杀,谁提出的观点与传统的观点相悖,就会被视为异类,打消了学生创造的激情。因此,教师应该尊重、理解学生的新思想、新观点,