写出“走心”的作文

<正>总有很多人和事让我们内心深处瞬间产生震动,也总有很多艺术作品使我们陷入深度的"感染",这就是走心。我们习作教学追求的,也是让学生的作文走心。作为语文教师,如何让我们的孩子写出至纯至美的文章?我想可以尝试着去做出以下努力。一、捕捉细节,表述感触北岛曾经感叹说:"正是属于个人的可感性细节,才会构成我们所说的历史的质感。"和历史一样,学生作文也应该有强烈的质感,由孩子的纯朴、灵动滋养出的质感。如何让我们孩子的作文不再单薄,而是     

合欢(外一篇)

<正>合欢,合欢!好温暖的名字!温暖得只适合在心里低低地呼唤,不舍得高声叫出来。校园里有一株合欢树,以前只知道叫马尾松,一个偶然的机会,听一位同事说这树也叫合欢,心轻轻一疼,像是因为繁忙忽略了孩子     

我班有个“小铁人”

正我班里有一个很特别的男生叫包兴隆。他比同龄人个子稍矮点,皮肤黑黑的,但身体特别硬朗,如钢铁小巨人一般。他活泼好动,上课坐不稳当,课下又"事故"频发。我在私下里给他起了个外号"小铁人"。瞧!一年级刚开学两三周,他就创下"铁人三项"记录。飞跃灌木丛学校的花草树木要爱惜,课间活动不要伤害这些花花草草。开学后的班会课上,我反反复复地讲。谁知没两天我就接到了大队辅导员的"投诉"!她看见一个小男孩要跨过灌木丛去,就赶紧喊了一声:"别跳!"可是晚了,人已经     

用活动滋养学生的生命

<正>我的班级活动设计新颖,因为贴近学生生活实际,让他们乐在其中,收获着不一样的成长。班级开发的游戏活动课程"一分钟跳绳""花样毽球""魔尺魔方变变变""巧手折纸"等,极大地调动了学生的积极性,激发了他们的创造潜能;"十大魅力男女生评选"让高年级学生正确看待男女生交往,知道一个人的魅力从何而来;"我们班的绝招秀"给每个学生一个展示自我的机会和平台;"早间新闻播报"让每个学生成为新闻主播,用发现的眼光看生活,家事国事天下事事事关心;"养花养心"领养植物活动,让学生们体验着与花花草草一起成长的快乐与幸福,在给小花小草当"爸妈"的日子里懂得父母的辛劳;别出心裁的生日会上,我会给每个学生送上一份特别的礼物,那就是小寿星的生日照和伙伴照,让他们体会     

2011年海南中考作文评析

<正>真题再现观察下图,展开联想,构思情节,自定适宜的主题,自拟题目,写一篇不少于500字的记叙文。不要脱离画面含义而作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。     

我退学,为了你们能上学

<正>"不爱读书"并不简单"他们真的不爱读书!"杨潇完全没有想到,他放弃了在清华读研,千里迢迢远赴云南支教,看到的竟是这样的场景:教室里,孩子们东倒西歪地趴在桌子上,有的甚至在教室后排打架……杨潇在读本科时,也利用周末和假期支教过,在他的印象里,农村的孩子们应该像宣传海报上那个瞪大眼睛的小女孩一样,渴求学到知识。但现实让杨潇很受伤。     

风声趣起

正翻译是一门令人抽筋的学问编辑部的花花草草们都是豆瓣青年,一日无聊时,显摆看过的电影中哪部的名字最文艺,在不断攀比的同时,也不断地被黑……小丹提名:《她比烟花寂寞》沈一涵黑:=《狂恋大提琴》—哈哈哈,说好的小清新,说好的文艺范儿呢?推荐值瞬间降至冰点!     

王绮琪的闪亮作文本

正美丽的小学嗨,大家好!我是王绮琪,欢迎你们来到金沙小学。下面请跟随我,一起到校园里转转呗。看,校门正前方的高大雕塑是我们的校徽:坚实的水泥底座,茂密的柏树围栏,2米来高的花枝迎风招展,托起一个金灿灿的"花瓣"圆球冲天怒放。圆球上方,还散落着不少的小金星这预示着我     

江南桥

正如果说江南盈盈的水流是丽人柔荑般的手指,那么河上的桥梁便是一枚光灿灿的定情戒。多情的柔情的江南水,一桥横贯江南美。江南遍地河,河上桥梁多。江南桥,揽水自照,越水而居,亲水而活。柔媚的水,刚毅的桥,波光衬托弧影。江南呵,有桥,水才灵秀;有水,桥更柔美,烟雨江南多情桥。水生烟,烟笼桥,桥卧水,朦胧成轻纱般的梦。于是,你中有我,我中有你。江南桥因水而生。丰水的江南,人们望"水"兴叹。泅渡靠舟,涉水赖桥。有了活动的舟,更念固定的桥。行走在江南桥上,心情是好的,望天天蓝,看水水碧,连耳畔的风也和煦如春