新闻中预设的应用

一、新闻与预设预设,又称为"前提"、"前设"、"先设",是以隐含的方式存在于句子或语段之间的信息,是指在语言结构的基础上依靠逻辑概念、语义、语境等推断出来的话语信息。例如,"余教授精力充沛","余教授精力不充沛",都预设了"有一个余教授"。     

重返伯明翰——论中国大陆的文化研究

引言1964年,理查德·霍加特(Richard Hoggart)在英国伯明翰大学创办了当代文化研究中心(The Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies,简称CCCS),确立了作为一门学科的文化研究的绝对起点。作为一个以研究生教育为主的机构,伯明翰当代文化研究中心先后培养出了迪克·赫布迪格(Dick Hebdige)、多罗茜·霍布森(Dorothy Hobson)、安吉拉·麦克罗比(Angela McRobbie)、保罗·威利斯(Paul Willis)等一大批驰骋于文化研究疆场的学者,促成了文化研究的飘洋过海、显见于世界各地。当年求学于伯明翰当代文化研究中心、日后又紧紧     

从《哈利·波特》看图书馆对英国初等教育的作用——对《哈利·波特》的内容分析

文章通过对英国小说<哈利·波特>(1-7册)的内容分析,揭示了图书馆对英国初等教育的重要作用,进而分析了图书馆与素质教育的关系,建议我国在素质教育改革中要重视中小学图书馆的建设.     

投考英国高中

池莉此次讲述的是她和她女儿的真实故事。书中充溢着深厚的母爱和亲情。本文摘自该书,有删节。投石问路随着2004年冬季的到来,我的孩子,一边坚持外校的上课,一边正式开始在网上筛选中学。我们的选择依据,一是该校历年来的高考升学率,我的孩子就是冲着英国的顶尖大学去的;二是不要太贵族气,我们既没有那么多钱也没有显赫家庭背景,我们不想做所谓贵     

英国传媒智库状况及启示

智库一词最早出现在第二次世界大战期间的美国,用以指当时军事人员和文职专家聚集在一起制定战争计划及其他军事战略的安宁环境.提及智库,人们都会先入为主地认为它是由一些专家学者组成的研究机构或者社会组织,为政治、经济、文化、外交、军事等领域的国家大政方针出谋划策的智囊机构,比如世界五大智囊机构之一的兰德公司就是主要对国家安全和公共福利方面的各种问题进行系统的跨学科分析研究的非营利性研究组织.因此,智库的诞生、发展和成熟都是在政治领域完成,看上去它仅仅属于政治学而已.     

武汉大学出版社《书与阅读文库》编辑后记

1 阅读的人生 英国作家毛姆曾充满激情地说:"读吧!即使你不会读书也可以把书放在手里把玩一番,凝神注视、随便翻到哪一页,找一些招眼的句子看看,到这片无涯学海里航行.如果书籍不能成为你的朋友,至少他们也应该是你的熟人;如果书籍无法走进你的生活圈,起码你也应该向他们点头致意."     

英国公共服务广播面临的问题及对策

公共服务广播(Public Service Broadcasting,在本文中主要指电视广播)在英国的历史由来已久,公营的立法体制保证了节目较为丰厚的资金来源,也催生了高品质的节目内容.英国公共广播电视机构出品的节目通常是由本国制作的原创性作品,内容精良,创意新颖,很少是来自国外的舶来品.为了保证公共广播电视节目的公众服务性,英国广播电视和通信的最高管理机构--通信办公室(the Office of Communications,Ofcom)还会定期对公共广播电视机构进行评估,考察它们是否达到了公共服务广播的目标,并对之如何保持和加强公共广播的高品质服务提出建议.     

如何平衡隐私权保护和新闻报道

隐私权最初由美国学者沃伦(Samuel Warren)和布兰蒂斯(Louis Brandeis)在19世纪末两人合著的著名法学论文《隐私权》一文中提出,此后隐私权概念广为传播,强调保护隐私和坚持新闻报道自由之间的矛盾由来已久,本文试图分析英国媒体,主要是平面媒体,在平衡个人隐私保护和坚持舆论报道自由方面所作的努力。英国媒体管理的特色英国对广电媒体和平面媒体有不同的监管机构和法律条文。由于英国政府认为广播电视具有更强的社会影响力,因此政府按照国会条令建立了专门管理机     

论免费报纸的经营策略——英国《地铁报》经营案例分析

报纸作为历史最悠久的信息载体之一,如今正面临着新的生存和发展难题。降价、扩版、促销……一轮又一轮的报业营销战硝烟四起。各报业集团使出浑身解数争夺读者,以谋求新的发展契机。正是在这样的大环境下,免费报纸这个不算新鲜的媒介形式以一种崭新的姿态加入了市场竞争的行列,免费取阅,不计成本。那么,与传统收费报纸相比,免费报纸的特点是什么？免费报纸又将给传统报业带来怎样的冲击？免费报纸在生存压力和内容质量之间如何平衡？     

比较图书馆学教育

<正> 尽管图书馆有着漫长的历史,但是"图书馆学校除美国早期的以外,却主要是二十世纪的产物".在布赖姆莱(G. Bramley)的这个论断之外,还应该加上丹顿(J. P. Danton)的观察,即在美国、欧洲以外的世界其它地方的图书馆学校显然都是在第二次世界大战之后才兴办起来的.对世界各地图书馆学校进行研究、比较,就会发现以下一些问题,诸如专业协会的影响逾越了国界;改变高等教育的形式影响一些国家图书馆学校的建立;学校数量的递增产生了对师资的需