于右任与“标准草书”

于右任(1878-1964)原名伯循，别署骚心、髯翁、大风、太平老人等，陕西三原人。清光绪29年(1903)举人。肄业于上海复旦学院，后赴日本留学。1906年追随孙中山加入同盟会。1907年在上海创办《神州日报》任社长，嗣又相继创办《民呼日报》、《民立报》等，宣传革命，持论     

《童学书程》章草、草书选帖特点研究

《童学书程》是明代书家、书法理论家丰坊所撰写的一部针对学童的书法文献著作,对后世孩童或初学者循序渐进地学习书法起到重要的指导作用。本文主要从《童学书程》中所提及的草书法帖入手,对选帖特点、选帖意义以及明代当时草书书法情况进行研究分析,力求为丰坊草书书学理论的研究提供依据。     

另眼相看“圆的面积”

我国小学数学课程中对于“圆的面积”的认识过程相对单一,而且存在逻辑相悖的现象,因此需要挖掘适合小学阶段学生认知规律的课程资源,丰富关于“圆的面积”的认知活动。通过历史文献考察发现,关于“圆的面积”认识的基本思路是将圆形与直边图形建立联系,除了目前教科书中常见的长方形,还有小学数学课程内容中熟知的正方形及三角形。这些直边图形都可以成为直观认识圆面积的课程资源,将此类内容融入数学课程教学中,可以让学生有机会经历“另眼相看”的认识过程,帮助他们积累对以后数学学习有意义的基本活动经验。     

从于右任的“标准草书”谈“连笔”规范性的普及教育

由于当今的汉字教育与书法教育在字体普及方面存在着局限性,人们对于字形意义上的行草二体的规范性缺乏了解,由此就造成了日常书写中触目可见的“连笔”乱象,这实质上是汉字文化的一种缺失。若要为“连笔”规范性的普及寻求理论依据,就有必要以批判性的眼光回顾于右任先生当年编定和推广“标准草书”的思路,并进一步思考传承汉字文化、实现古为今用的新的可能性与教学方法。     

天水玉泉观赵孟頫草书诗碑考释

天水玉泉观赵孟頫草书诗碑,嘉靖二十九年（1550年）由分守陇右道李时达主持刊刻,因赵孟頫书名而成为秦州名碑,明代以来史志及游历者著述都有著录,然多误以为“监察御史刘仑”主持刊刻。“草书诗碑”为等大之四通,所书为唐李白、韦应物,宋王安石五言诗各一首,另一首不明出处。对诗碑之赵书,古人赞不绝口,今人或有质疑为伪作者。     

当代草书创作的审美取向

当代中国书法由实用性转向艺术性,由于人们审美需求品位的不断求变,各种书法赛事、展览的评审也倾向于追求展厅效应。因此,当代草书创作的审美取向,也表现为追求作品的整体视觉效果,即视觉冲击力,主要体现在抒发情性、我心写我草,重视形式、适度增强形式感,布局空间、章法强化对比度,心仪万象、态势生动多变等方面。     

雅“贼”

书法家的字都很值钱,正因如此,倘若没有点真交情,纵是方寸墨宝,也很难讨得。不过凡事都怕有心人,历史上一些人却自有办法,将字“偷”来。 唐代的张旭以草书闻名。与怀素并称“颠张醉素”。有一年,他被任命为苏州常熟尉,主管地方治安。不久,就有一位老头儿递上一纸诉状,要求法官判决。张旭审理后,在状纸上洋洋洒洒,写下了判词,老人拜谢而去。     

语音对现代汉字发展的影响

在字体不断演变过程中,人们希望利用最简单的记述符号,最充分的表达它的功能。由于人们追求简便,在汉字不断发展中,出现了草书,又由于草书自身具有书写快捷,笔画或结构减省等特点,所以近代的其中一部分学者以草书的某些字形作为简化字,达到文字改革的目的。而现代随着科技的发展,汉字拼音字形分离日趋明显。语音对现代汉字发展产生了重要影响。     

清雅隽秀的黄阿六

<正>阿六近时又追老米,上溯二王,走的是纯正的帖学之路。观其作品,用笔爽利,意态潇洒,不以大起落取胜,多于细微之处见精神,静雅之中显阿娜,追求魏晋风韵并已见成效。——崔廷瑶阿六能够耐得寂寞,静心修炼,举凡小楷、隶、行、草,广收博取,以"雅"为基调,做到融会贯通、相得益彰,故而风格走向纯正统一。其实,无论是取法王、米、董等多家,还是涉猎隶、行、草等多体,皆不离"入古"二字。离古人愈近,愈纯正,离时风愈远,心愈静,愈能成大事。——薛元明     

“草书”难写“休止符”——2011年4月邮市综述

新邮板块下跌盘整的局面仍在延续,各邮品版块的交易都未见很大起色,且有不少抛盘,市价掉头向下,成交缩量,观望者增多,近期邮票板块似已创下这次邮市复苏以来最大的调整记录,究其原因,除了游资“移情别恋”的因素外,还有各地源源不断的货源涌入市场,造成供求失衡,加上对往日“歇夏期”的恐惧,使不少人继续承袭以往入夏前的谨慎。