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991.
参薯紫色素的提取工艺和稳定性研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
对薯蓣科植物参薯的天然紫色素提取工艺和稳定性进行了研究。直接用水浸提效果良好。在酸、热、光、糖、维生素C和金属离子等存在的条件下,参薯色素稳定性较好,因此可以广泛应用。  相似文献   
992.
我校檀传宝教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)围家重点课题“欣赏型德育模式的建构研究”,近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。  相似文献   
993.
漫谈状元     
河边 《中国考试》2006,(3):56-59
状元探源“状元”是科举开科取士的产物。科举指朝廷设立考试的科目,通过定期的统一考试,来选拔世间可为文官武将的人才,并对其分别授予官职。科举包括文、武两项常科。隋炀帝大业三年(公元607年)设立文进士科是科举的开端;武科举始创于唐武则天长安二年(公元702年)。科举考试以名列第一者为元。以“进士及第”第一人为状元始于唐。武则天试贡士于殿前,别其等第,门下例有奏状,其居首曰“状头”,亦曰状元,也称“殿元”、“鼎元”、“魁甲”。宋初,宋太祖正式建立了殿试制度,即在吏部考试  相似文献   
994.
995.
李渔不但在戏曲中令人发笑的科诨来构建他的戏曲中的喜剧性情境,而且把科诨引入小说之中,在小说中插科打诨,形成李渔小说独特的喜剧性品味。李渔小说的叙述语言大量运用科诨,具有笑话体的特色;善于抓住人物滑稽性的动作和语言,塑造喜剧性人物;熟练运用谐音、谚语、熟语,善于创造富有个性特色的科诨语言;科诨富有机趣、理趣和雅趣。  相似文献   
996.
佛山 《广东教育》2007,(10):24-24
笔者参加了2007年广东省高考英语科评卷,对"读写任务"的情况有个大体的了解。现归纳如下。一个主题:感恩。两个部分:  相似文献   
997.
中国共产党的80年,是在实践中不断探索发展科学社会主义理论的80年。我党关于社会主义本质的理论、发展阶段的理论、发展动力的理论,都是对科学社会主义理论的继承与发展,极大地丰富了马克思主义经典作家关于科学社会主义的理论宝库。  相似文献   
998.
最近我听了一节语文活动课《莲文化的魅力》,两节课连着上了下来,课间十分钟也没有休息,原因很简单,学生们准备的资料很充足。各大组都想向同学和听课的老师展示一下活动的成果。但学生活动的激情似乎并没有感染听课的老师们,很多人带着一脸的疑惑进行了评课。  相似文献   
999.
本文重点介绍了我国十二科蝴蝶的主要特征,并将它们归纳、总结成表及简单检索表.而后,简要介绍了在野外实践中,捕到蝴蝶后,如何马上把它们尽量快和准地鉴别出来的方法.  相似文献   
1000.
蓝果树科植物次生木质部导管分子比较观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈树思 《黄冈师专学报》1994,14(1):28-30,39
本文对珙桐、喜树和蓝果树等三种植物次生木质部的导管分子进行了初步比较观察,珙桐的导管分子多数为梯状穿孔板,但有的可见到单穿孔;喜树和蓝果树的导管分子均无单穿孔;珙桐的梯状穿孔板的横隔数明显少于喜树和蓝果树的.三种植物导管分子还存在一些其它差异.  相似文献   
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