提升数学思维 构建有效课堂

随着新的数学课程标准的修订与课程改革的不断深入,作为一线的数学教师,越来越深切地感受到,有效的数学教学要着眼于从数学的角度促进学生的发展。因此,揭示数学思维过程     

学生隐性知识的生成与获得

隐性知识是一切知识之源，学生在自己隐性知识的基础上，默会的理解、吸收、深化显性知识同时达到隐性知识与显性知识的转化。隐性知识如何生成、获得的，如何实现知识类型的转化，以及该如何创造条件便于隐性知识的生成与获得是本文研究的重点。     

老年人医院获得性肺炎96例分析

对96例老年人医院获得性肺炎病例进行回顾性分析，发现其有较高发病率和病死率的原因与老年人免疫功能下降，重要脏器功能减退，常并发多种慢性基础疾患，住院时间长，并发感染后起病隐匿，细菌耐药率高，易发生多系统器官功能衰竭等因素有关。因此对老年住院病人应提高其自身免疫力，积极治疗原发病，缩短住院时间，对已合并感染者应早期痰培养检查，合理用药，重视全身综合治疗措施．以降低其发病率和病死率。     

学生获得感:新时代学校德育的核心坐标

"获得感"是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要概念,是"以人民为中心"思想的具象化表达,也是检验学校德育工作成效的根本标准。针对当前学校德育工作中学生德育获得感缺失的现状,本文从德育理念、德育方法、德育实践等视角寻根究源,并在此基础上提出从树立"以学生为中心"的德育思想、推动德育中的"两个转变"以及建构"三位一体"德育格局方面提升学生德育获得感的具体路径。     

高校贫困生的社会网络资本:拓展与重构--社会网络资本对高校贫困生职业地位获得影响研究

高校贫困生社会网络资本由两部分构成:一是以家庭为中心的社会网络资本;二是以贫困生本人为中心的社会网络资本。教育是高校贫困生提升其社会网络资本的重要方式之一。在接受教育的过程中,高校贫困生不断对自己的社会网络资本进行拓展与重构:一是扩大原有的社会网络;二是建立新的社会网络。新的社会网络资本的建立对高校贫困生职业地位获得具有显著作用。     

全人工繁殖中华鲟技术获得成功

中华鲟是一种大型的洄游性鱼类,被称为水中"活化石"。长江鱼类资源保护专家、中国科学院院士曹文宣表示,这是我国首次实现中华鲟规模化全人工繁殖,这标志着我国一级保护动物中华鲟全人工繁殖历经30年的研究获得成功。     

供给侧视角下高校思想政治理论课教学与大学生精神需求的精准化对接

新时代赋予当代大学生独特的个体体验与群体特质,也生发出多层次、立体化的精神需求。如何实现思想政治理论课供给与大学生精神需求的精准对接,做到以需求供、以供给需、供需平衡的良性循环,是当前高校思想政治理论课亟待破解的核心矛盾。习近平关于"八个相统一"的论述包含了丰富的供给侧教育理念,为思想政治理论课教学改革确立了根本性的原则与方法论。除此之外,现代教育理念对主体间性哲学、解释学视域融合等理论的吸纳,对思想政治理论课教学改革也具有借鉴价值。具体到实践中,新时代思想政治理论课教学在战略上要有新的精气神,在战术上要有新思维,要在"道"的层面上不断完善思想政治理论课教学的目标与内涵,在"器"的层面积极打造教学叙事的新话语与新空间。     

如何获得2011年的《少年文摘》

问:如果想获得2011年的《少年文摘》,最稳妥有效的方法是什么?答:最稳妥有效的方法有三种:一、拨打电话11185上门收订或到你家附近的邮局订阅。全国各地的邮局都有报刊订阅的窗口。《少年文摘》的邮发代号是46-     

本月作文模拟题

一.作文题目古哲先贤融入自然就才情俱见;我们野外踏青便会身心愉快;城里人买房希望靠近山水绿地。人类对于自然有着天然的依赖,不仅从自然中获得物质满足,还从自然中得到精神慰藉。让我们亲近自然吧,放松心情,沐浴绿色,神闲气静,神交古人。在儿童灿烂的微笑里打捞天真的童年,在一朵花心里聆听鸟语,在一棵树下慢慢成长。     

文学创作中的灵感激发

本文从文学创作灵感的实质、作用以及获得三个方面进行了阐述,对灵感产生的途径进行了相关探讨。