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81.
82.
恩格斯说过,任何一门科学的真正完善在于数学工具的广泛应用。数学有时被称为科学的语言,而"初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象或结果进行解释、分析和处理"是高考生物实验的能力要求之一。高考实验设计题经常要求学生用坐标曲线图或柱状图等数学方法描述实验结果,以考查学生分析数据和资料的能力。笔者就采用数学方法表示常见的实验结果进行了初步探讨,现阐述如下。一、用坐标曲线图描述实验结果 相似文献
83.
蔗糖浓度对胡萝卜体细胞胚生长与发育的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
在胡萝卜体细胞胚的悬浮培养中,研究了不同蔗糖浓度对胡萝卜体细胞胚的诱导,生长与发育的影响,5%蔗糖对体细胞胚的诱导具有明显的抑制作用,并对球形胚的发育具有明显的影响。用5%蔗糖的培养基培养含球形胚的悬浮培养物,得到了静止状态的胡萝卜体细胞胚。这种胚经脱水至含水量23%后于室温干燥4个月,植株转换率为67%。 相似文献
85.
尚磊 《中国教育技术装备》2008,(8):51
在人教版《生物》教材中,为了说明植物细胞在形成中央液泡以后主要靠渗透作用吸收水分这一重要过程,设计了渗透作用与水分的流动演示实验,其具体方法是:在一个长颈漏斗的漏斗口处密封上一层玻璃纸,往漏斗内注入蔗糖溶液,然后将漏斗浸入到盛有清水的烧杯中,使漏斗管内外液面的高度相等。 相似文献
86.
宋皖英 《安徽教育学院学报》2004,22(3):77-77
在燃烧热测定实验中,萘一直是作为被测物质.考虑到它对环境的污染和对人体健康的危害,改用蔗糖为被测物质,实验效果很好. 相似文献
87.
蔗糖阴极还原合成甘露醇的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以蔗糖为原料,经盐酸水解生成等量的葡萄糖和果糖,然后以这种转化糖为阴极液进行电解,考察了电极材料、pH、电流密度、温度、总糖起始浓度等因素,确定最佳试验条件为:用石墨做阴极材料,pH=11.00,电流密度2.0A/dm2,温度40℃,总糖起始浓度0.6mol/L,支持电解液浓度0.45mol/L,在最佳试验条件下,总糖的转化率可达80%,甘露醇的产率可达30%. 相似文献
88.
89.
蔗糖水解反应速率常数测定实验的改进 总被引:3,自引:0,他引:3
针对物理化学实验蔗糖水解反应速率常数测定实验中出现的问题——实验所得数据点不完全在一条直线上进行讨论,认真分析了产生问题的原因所在,并做了改进实验,提出了解决的措施. 相似文献
90.