蝉为什么会叫

夏天,人们在树荫下乘凉的时候,常听到“知了,知了……”的叫声,大家都知道那是蝉（俗称知了）在叫。     

品读《蝉》《贝壳》的“散文味”

散文教学历来是一个老大难的问题,许多老师不知道怎么把握散文教学的一些本质性和规律性的东西,稍不留神就把散文教成了记叙文或议论文。有一次与老师们交谈散文教学时,互相启发,发明了一个“散文味”的词（或许是受到“语文味”一词的启发）,认为“散文味”具有理念和方法的意义。问题是,如何达到这样的目标？     

噤若寒蝉

东汉末年,有个文人叫杜密,他不仅满腹才华,而且为官清廉公正,杜密后来被革职回到颖川老家。虽然赋闲在家,他仍关注国家大事,经常与颖川郡守,县令畅谈天下大事,与杜密相反,同郡的太守刘胜告老还乡后则闭门谢客,不问政事。     

《螳螂捕蝉》教学设计

一、设计理念语文教学要实现工具性与人文性的统一,须精心设计综合性的语文学习活动。将听说读写与体验、感悟、熏陶融合起来,从而整体提高学生的语文素养。     

十七年的泥土中生活恰是一种财富——对《蝉》的一点感悟

《蝉》是一篇很耐人寻味的文章。文字虽然不多,但蕴含的哲理却很深刻。