技术OR装备孰重孰轻？下

武帝：大一时我重拾乒乓球拍,疯狂追求各种器材,TBS拿到手都觉得不满意。一次,我拿着精心配置的球拍被拿着80年代球拍和一张从不灌胶的狂飚的老师虐得好惨。于是,我毅然放弃器材的研究,拿着奥恰普狂练技术,打球的时候反而更扎实。现在我用YE0就觉得很满足,看来普普通通的纯木板才是我的归宿！顺便提一句,现在用什么器材都打不出小学两面弧圈的水平了,清楚地记得那时的器材是拍里奥加729。     

纤维强化复合材料底板的性能特点（下）

玻璃纤维的初期振动幅度也很大．因此玻璃纤维底板击球感觉也很柔和由于其振动频率不高．能使底板击球的吃球时间较长．但是玻璃纤维振动减衰速度最慢，如果不能与木层结构设计形成良好的匹配，底板就不能形成良好的击琢“底劲”。通常优秀运动员很在乎击球的冲击振动通过球板反馈产生的敏锐“手感”，并且他们已经习惯了纯木材料底板给他们带来的“通透”感觉．所以许多人不一定适应碳纤维或芳基纤维那么强的“个性”。但是可能因为玻璃纤维的砖性更接近天然木材的缘故．他们对玻璃纤维复合材料的底板却经常赞美有加。2001年初，“世奥得”将自主开发的龙之剑底板(玻璃纤维)送到了包括国家乒乓球队在内的优秀运动员中间试用，被认为其弹力．控球、手感等综合性能已经赶上或超过了许多进口名牌专业底板。     

挑选球拍 适合自己的，就是最好的

现在自己到器材店选购乒乓球板、海绵、胶皮的球迷朋友越来越多了，但是面对琳琅满目的品牌、性能各异的品种、参差不齐的价位，许多人搞不清楚如何挑选底板、选配海绵胶皮。其实只要把握住自己的主要需求，再掌握一点性能知识和挑选技巧，就一定能找到一支适合自己的可心球拍。     

不一样的舞台

自习课上,老师刚走出教室,班上的"哄闹交响曲"就渐渐响起来了。这不,你瞧,十几名表演者已经登场了。只见我的同桌堵振华与钱琉深正在"打游击"。这时,堵振华被钱琉深一拳打了个     

乒乓球拍形状的探秘

国际乒联的规则对乒乓球底版的形状、厚度、重量没有限制。球拍有什么样的拍柄、形状,就有什么样的握拍法,就有什么样的创新技术,所以乒乓球拍的拍柄形状与运动员的握拍用力方法有直接的关系。本文作者结合自己的工作体验和对明星球员的细致观察,设计出新型的乒乓球拍的拍柄。     

科学合理装备中小学体育器材

目前,国家对中小学生体育活动的重视程度越来越高,在中小学新的课程标准中,较大幅度地增加了体育课时,小学一、二年级从原来的每周3节体育课增加到4节,小学三年级到初中三年级由原来的每周2节体育课     

对手枪式握柄乒乓球拍及创新打法的研究

球拍的演变、改革,打法的创新是乒乓技术提高的基础,是乒乓球运动发展的动力,每种新球拍的诞生和打法的创新都推动着乒乓球技术的提高和运动的发展。因此,研制新型球拍和创新打法对提高我国乒乓球技术和保持我国乒乓球运动在世界处于领先地位具有重要意义。经过研究试制一种“手枪式”握柄的乒乓球拍,并根据乒乓球拍的构造特点,经实践训练,创造出了一种新的打法,效果较好。对球拍的构造、特点及利用这种球拍创造的新打法与现有球拍、打法的优缺点做了比较。指出这一研究成果在经过实践完善后一定会对我国乒乓球技术的提高和乒乓球运动的发展起着推动作用。     

书国球经典,赞乒乓精神

经过一年多的精心准备,绍兴乒乓球爱好者徐金富将81条“中国乒乓精神格言”挥毫成的81幅作品集结成《中国乒乓精神格言录》,作为向中国共产党建党100周年的献礼,由西冷印社出版社出版了。徐金富1939年出生在古越绍兴,曾长期从事教育、宣传和报刊编辑工作,他从小热爱球类运动,退休后重拾乒乓球拍,在全国各地广结球友,并热心组织乒乓赛事。     

第二讲 方程与不等式

方程与不等式是初中数学的基础知识,它们的应用十分广泛.方程(组)与不等式(组)的实际应用是命题的重点.现以2012年中考试题为例,把方程与不等式的常考内容归纳如下,供你复习时参考.考点1方程(组)解(或根)的概念例1(2012年临沂卷)关于     

求一次函数解析式问题的类型及其解法

一次函数是初中数学的重要内容之一,而求一次函数解析式问题涉及的知识较多,难度较大,学生在学习时经常遇到困难,下面结合例题介绍求一次函数解析式问题的类型及其解题方法,供同学们参考.一、利用函数性质例1将直线y=-3x平移得直线y=kx+b,所得直线与直线y=x+5相交,交点在y轴上,求直线y=kx+b的解析式,