力学综合训练

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解．只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题．希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径．     

选修内容综合测试题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径．     

化学复习教学要强化思维能力训练

面对每年的高考,摆在考生首位的思维能力训练要求是非常严峻的,特别强调他们“对中学化学应掌握的内容能融会贯通,把知识横向和纵向整理,使之网络化,有序的贮存……正确复述、再现和辨认。”当然作为我们承担高考复习教学的老师和投身紧张复习的所有考生都想寻找到一条有效的复习捷径。为此,我们要积极主动全面准备应战,特别要加强基本功训练,积极探索,多方思维,     

物理课教学应建立严密的知识体系

针对物理难学难掌握的特点,提出建立物理知识体系的方法.阐述什么是物理知识体系及建立物理知识体系的意义,并指出其建立途径.     

初中生物学知识融会贯通的有效策略

初中生物学知识融会贯通的有效策略,是引导学生将相关生物学知识点融合为一体或贯穿成体系,让学生真正领会生物学知识的内涵以及获得系统的透彻理解的有效教学策略。结合多年的教学实践研究,从初中生物学教学实例中归结出溯本求源、串“零”为“整”、求同比异、逆向思维和以点带面等5种初中生物学知识融会贯通的有效策略。     

2007年高考数学模拟试题(二)

做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解．只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此。我们特推荐以下习题．希望同学们能够融会贯通。学以致用。从多种角度分析思考。积极探索解题规律，摸索出获得最优解的途径．[编者按]     

歌唱审美与情感的培养

歌唱的灵魂在于正确、传神地表达歌曲的内容和思想。歌唱的情感表现来源于生活或借鉴于与此相关联、相类似的信息与体验。正确地表现歌唱情感需要不断地学习和实践,借助情感打开的共鸣腔体才更利于表现歌曲的艺术性和自然美。教会学生通过不断思考,建立情感意识,合理表现音乐,是声乐教学的重要组成部分,不可忽视。     

落实教材,从"纵、横、综"上下功夫

中学地理教材知识点庞杂,如果找不准适合自己的有效的学习方法,要熟练掌握每册教材中的所有知识点,并将它们融会贯通,确实很难.如何才能有效地落实教材内容?笔者认为,在进行新教材的学习或者旧教材的复习时灵活运用"纵、横、综"三字,不失为一种有效的学习方法.(本文以高中地理选修第二册(人教版)有关章节的学习为例.)     

光学、动量、近代物理训练题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径．     

振动和波、热学、电磁波训练题

做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.