管理模式变迁的制度经济分析

管理的核心任务是经济管理,用经济学方法分析管理学是管理学发展的必然趋势.本文用制度经济学的方法简析了人类历史上的两次管理模式变迁,说明制度在两次变革中起到的重要作用以及管理模式变革对制度变迁的影响.     

论行为科学与公司理财柔性

文章试图从公司理财过程循环的两个重要过程——决策和预算中运用行为科学的有关原理，以提高公司理财的柔性为目的，对行为科学和公司理财柔性进行详细分析。     

把社会科学和行为科学融入医学本科生课程--旧金山加州大学的基础核心课程

为适应改变中的卫生服务需要，2001年美国旧金山加州大学医学院开发了一种以生物-心理-社会模式为基础的新课程。这一课程将四年的医学院教育区分成三个阶段：基础核心课程、临床核心课程和高级学习。本文扼要介绍了社会科学和行为科学在基础核心课程阶段以临床病例为中心的各学段中的作用。对基本的专题领域、内容例证、医学文化和过程均作了介绍，对新课程存在的问题和局限也进行了讨论。     

浅谈激励机制在小学数学教学中的运用

古人说得好：“水不激不跃,人不激不奋。”行为科学也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20％-30％,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥到80％～90％,以至更多。这些都说明了“激励”是课堂教学中不可轻视的重要手段。     

管理模式变迁的制度经济分析

管理的核心任务是经济管理，用经济学方法分析管理学是管理学发展的必然趋势。本文用制度经济学的方法简析了人类历史上的两次管理模式变迁，说明制度在两次变革中起到的重要作用以及管理模式变革对制度变迁的影响。     

语文口语教育研究刍议

一口流利的口语表达是现代人成功的必备素质。语文课堂应教会学生说话,让学生将来能够更好地运用语文与人交际。何谓会说话?     

体育教学——用“心”的职业

行为科学指出：＂一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果,缺一都是不完全的＂。体育教学也是如此。体育教学往往更多的表现出个体化的教学过程,那就是体育教师需要更多的去关注每一位学生个体,并进行针对性的指导教学,教学个性化特点较为突出。所以体育教师需要具备良好的情绪、情感品质,     

思想政治工作者要学点行为科学

行为科学是以研究人为中心的管理理论。管理的核心是人，管理的目标在于调动人的积极性、主动性和创造性，并在管理过程中根据人的才能性质、大小来使用人。“人的行为是由动机决定的，动机是由内在的需要产生的”。“人的需要是在社会过程中，是在人的教育过程中逐步形成的，在吸收人类文化的过程中形成的”。“需要是个体积极性的源泉，它推动着人们以一定的方式，在某个方面进行积极的活动”，“社会生产力的发展或个人需要的满足都会引起新的需要”。“充分满足人的各种合理的需要是个性全面发展的一个重要条件，但不是唯一条件”。如果…     

图书馆组织行为研究

图书馆组织的行为，是决定图书馆效率的关键之一，馆长和馆员的行为影响到图书馆的方方面面，利用现代行为科学的原理，从图书馆的活动、相互影响、组织的变革等三个方面来探索图书馆组织的行为，有助于图书馆管理工作的创新。     

目标管理在档案馆档案质量监控体系中的应用

目标管理是1954年由美国企业管理专家德鲁克在《管理的实践》一书中首先提出的,它是以泰罗的科学管理学说和行为科学理论为基础而形成的管理制度,着重体现以人为本的基本管理原则。由于目标管理强调自我控制和自我调整,可以使个人利益和组织利益一体化,促进组织发展。在我国,目标管理在企业管理中得到了广泛的应用,取得了较好的效果。如何将这种管理方法引入档案质量监控体系,是当前档案馆工作改革与创新的新途径。