台湾科技奖励概况及其启示

20世纪以来,随着管理科学和行为科学的发展,人们对科技奖励的认识逐步深入,科技奖励成为科技活动中一项不可或缺的内容。同时,由于不同地区的不同科技发展过程和科技发展要求,科技奖励形成了与本土的政治、经济、科技体制相适应的制度体系,各具特色。     

行为科学理论在高校思想政治工作中的运用

在新形势下，高校的思想政治工作应该怎样不断自我完善，以适应改革开放的需要，为培养“四有”人才服务．要做好高校的思想政治工作，高校思想政治工作者除了必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，重视总结和积累实际工作经验外，还应学点行为科学知识，这对于帮助我们开阔眼界，启发思路，改进方法，是很有益处的．     

行为科学理论对思想政治教育的借鉴意义

行为科学是专门研究人们的行为规律的一门学科,能充实思想政治教育的理论基础,拓宽研究领域,为思想政治教育工作提供了若干可借鉴的实用方法。文章从需要、动机、激励三个层面论述了行为科学对思想政治教育的借鉴意义。     

反竞争情报的行为科学分析

介绍了反竞争情报的内涵与特点,从行为科学的角度对反竞争进行了分析,提出了做好反竞争情报的措施。     

英语课堂教学目标管理存在问题分析

一、目标管理的含义 英语教学管理是一门语言教学理论与管理学理论相结合的应用学科。 现代管理理论中的目标管理（Management by objectives）是20世纪50年代中期出现于美国,以泰罗的科学管理和行为科学理论为基础形成的一套管理制度。     

呼吁认知肖像学与视觉文化

“认知肖像学“在“视觉文化“中是需要其一定的地位的。正如在其面前的逻辑实证主义,视觉文化必须重新审视其假设,异文合并心理社会学对视觉的意义及贡献是一个比较成熟的方法,唯社会学论是一门有意义的压倒一切的哲学。认知肖像学对心理研究的图像贡献并没有垄断,但在分离的基础上,必须建立狭义的解释。以Titan的作品为例,认知和文化必须共同作用才能更有意义。用Maurice Mandelbaum的哲学,Rudolf Arnheim的例子和他对视觉艺术的分析,则形成了认识肖像学对视觉文化的基本方法。     

经济管理

本书按照百年管理的发展阶段,依序划分为“混沌之初：早期管理的萌芽”、“世纪曙光：科学管理的启航”、“人性光辉：行为科学的兴起”、“争奇斗艳：现代管理的繁荣”四大篇章,系统全面地介绍了从远古文明时期管理先哲的思想浪花到现代管理大师的智慧与实践,全景展示百年管理的演变和进化,帮助读者在领略管理大师独特的思想魅力同时,深刻把握管理科学的实质与规律。     

音乐教师应具备良好的情感品质

情感就是对外界刺激的心理反应,如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为,人的一生是生理和心理相互作用的结果,缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是青少年的行为,在很大程度上以他们的情感和情绪为转移,常常表现出不是用理智去支配情感,而是用情感去支配理智．正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说：“情绪调节着学生对教学的态度和积极性．情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑。”     

身体活动的行为科学理论综述

对目前锻炼心理学领域内具有影响力的4个理论模型及相关国内、外研究进行综述.对比国外的研究成果,有以下几点值得我们借鉴：国内锻炼心理学界应更加注重实证研究;定量与定性分析方法相结合的研究理念值得推广;锻炼心理学领域内的相关理论模型作为一个开放的体系,应从跨文化的角度进行更多扩展尝试.