儿童意见介入的“爬宠馆”游戏思与行

儿童是人类社会发展的未来,儿童友好导向的游戏活动开展是促进幼儿个性化发展的必然要求。“关注儿童需求,尊重儿童权利”,游戏的开展应当充分赋予孩子们最大程度的游戏自主权,让每一个儿童都能够积极参与,并将意见与想法纳入游戏实施中。然而,在幼儿园游戏实践中,儿童的主体地位经常被教师的主导完全或部分取代,导致儿童参与性不强,儿童意见被忽视,教师让玩才能玩,教师让玩什么就玩什么,以及教师让怎么玩就怎么玩。     

树立创新教育理念转变人才培养模式

正教育是中民族振兴、国家昌盛和军队强大的基石,承载着因家和民族的希望当今世界的竟争,从表面看是经济竞争,其核心是科技竟争,科技竟争的背后是人才竟争,但本质上是教育竞争当前.世界处在大发展大变革大调整时期,我囚已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,国家实施科教兴闪战略和人才强国战略,加快从教育大囚l句教育强国迈进.     

英语四/六级考试调整背景下的教学改革——以地方本科院校英语教学改革为例

全国大学英语四／六级考试委员会发布《关于大学英语四／六级考试题型调整的说明》,引起我国高等院校英语教学出现重大改革。此次调整具有注重基本功训练、接轨国际考试和倡导跨文化交流等新特点,目前地方本科院校英语教学中普遍存在的学生英语基础较弱、自主学习能力偏低、教学资源配置不足和英语教学模式单一等突出问题,改革思路和对策有完善课程体系建设、创造自主学习良好氛围、多渠道改进教学实施和打造优质师资队伍等。     

谈小学班主任的“望、闻、问、切”

医生看病要望闻问切,育人则需一把钥匙开一把锁。站在我们面前的每个学生都像一把锁,师生心理沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙,是教育成功秘诀之一。对待的学生不能只看其外表,还要深入了解他们的学习、生活情况,及时发现存在的问题,引导他们积极进行自我调整。     

政校行企“协同育人”的实践探索

政校行企"协同育人"是我国高职教育发展的必然选择。政府、高职院校、行业、企业"协同育人"有着内在的需求和动力,各自扮演着不同的角色。在政府制定的激励政策及各自的利益诉求被充分尊重和满足的条件下,可实现政校行企协同创新高职育人模式,共同服务于区域经济的发展。     

CMAC-PID控制器在提升装置速度控制中的应用研究

针对铅电解残阳极板洗涤机中提升装置工作特点及其速度控制系统工作原理,提出了一种基于小脑模型神经网络（CMAC）和PID并行控制策略,前馈控制器以CMAC来实现,并以此完成系统的逆动态模型,系统的稳定性则由PID控制器加以保证,CMAC和PID并行控制器输出完成系统的动作控制.实验结果表明,CMAC-PID控制器具有很高的跟踪能力和抗干扰性,而且响应速度快的多,并且能实现PID参数的在线自适应调整.     

爱国情深 生动感人——读杜甫《新婚别》

<正>兔丝附蓬麻,引蔓故不长。嫁女与征夫,不如弃路旁。结发为君妻,席不暖君床。暮婚晨告别,无乃太匆忙!君行虽不远,守边赴河阳。妾身未分明,何以拜姑嫜?父母养我时,日夜令我藏。生女有所归,鸡狗亦得将。君今往死地,沉痛迫中肠。誓欲随君去,形势反苍黄。勿为新婚念,努力事戎行!妇人在军中,兵气恐不扬。     

以史为鉴面向未来——《中国高等教育政策史(1949-2009)》述评

正毛泽东同志说过:"政策和策略是党的生命。"同样,高等教育政策也可视为高等教育改革与发展的动力和生命。新中国成立60年来,除了某些特殊年代外,不同时期的高等教育政策体现了当时的国家意志和高等教育发展的实际需求,对新中国高等教育的成长壮大起到了积极的导向和推动作用。近年来,已有学者针对新中国高等教育发展历程中的一些重要决策进行了专门研究,如院系调整、教育革命、恢复高考、高等教育大众化等专题都有不少成果。但     

马钢股份:股价有缓慢筑底迹象

正马钢股份(600808):公司董事会审议通过了《关于调整固定资产折旧年限的议案》,从2014年7月1日起对公司部分固定资产的折旧年限进行调整。从2013年年末固定资产来看,本次调整折旧年限的固定资产中,占比较大的房屋及建筑物以及机器设备折旧年限均有不同程度延长,将有利于降低公司折旧额度。在行业低迷使得公司1季度亏损4.46亿元的背