谈谈健身街舞的教学体会

街舞是美国街头舞的即兴舞蹈，街舞作为一种健身方式是1995年引入我国，为了达到健身的效果．有取舍地改编了原始的街舞．取潇洒舍颓废．去掉了街舞表演中的难度较大、比较危险的地面动作，不求发泄情绪，只求拥有健康。     

流行街舞与健身街舞比较研究

运用文献资料法等分析流行街舞与健身街舞的动作特点、动作音乐、动作造型等。主要结论:流行街舞与健身街舞的基本动作中,必须含有身体律动;流行街舞对舞蹈动作没有限制要求,一切舞蹈元素均可采用;健身街舞则要求动作幅度大,充分体现出动作的健身性和安全性。建议:完善街舞比赛体制,制定街舞比赛规则;扩大街舞宣传,解决高校街舞教师匮乏问题,提高街舞教师的专业素质。     

如何利用嘻哈音乐培养说唱和街舞型儿童

嘻哈文化以及街舞,作为源于美国生动活泼的艺术表演形式,已经受到了世界人民的欢迎,在中国也不例外.而随着时代的进步和人们物质文化水平的提高,父母对于儿童的全面发展以及才艺培养给予了越来越多的关注.无论是为了发展儿童的文艺天赋,还是为了丰富儿童的课外生活.他们都愿意让孩子更多的接触诸如音乐,舞蹈,绘画等领域,也愿意让他们发展这些方面的能力.而说唱和街舞作为歌舞中新潮和活泼的形式,更加受到家长和儿童的喜爱.嘻哈音乐,作为与说唱和街舞结合量为紧密的要素,在培养说唱能力和街舞中的作用不容小觑.本文就旨在讨论嘻哈音乐在培养说唱和街舞型儿童中的重要作用.     

玩转街舞社

一小块地方、一首嗨歌、灵活的四肢、酷炫的脚法加上一顶鸭舌帽,一个或者一群人立马就能跟着节奏动起来,这便是年轻人越来越喜欢的街舞。Poppin、hiphop、jazz……街舞的种类繁多,来上一段,观众看得兴致盎然,舞者却冷酷依旧。     

试析全国啦啦操规定套路

规定套路的特点 明确了规定套路包括：舞蹈啦啦操规定套路和技巧啦啦操规定套路,其中舞蹈啦啦操设一级套路（花球舞蹈啦啦操）、二级套路（街舞舞蹈啦啦操）、三级套路（爵士舞蹈啦啦操）;技巧啦啦操设：一级套路、二级套路、三级套路。     

华南理工大学KOOK街舞协会

推荐理由街舞少年不一定要叛逆街舞不一定很炫但街舞必须付出惊人的毅力去磨练舞技最完美的瞬间是他们激情的释放我们还没勇敢到,要以舞蹈来维持自己的生命;但无可否认,舞蹈已融入了我们的血液。我们在做的,是为了有一个家。题记清风就如夏日的风,清新激扬而充满激情。KOOK街舞协会承载着舞动的灵魂,在华园内绽放。始于09年盛夏,我们在用自己的认真和执着,不断学习,不断奋斗。回首过往,半年的时光虽短,但大家的行囊都装载得满满。这份青春年华,是最美好的     

江苏省普通高校街舞选修课课程教学模式的构建研究

本文运用了问卷调查法、系统法等研究方法,对普通高校高校大学街舞课程教学模式的设置进行现状调查研究,并围绕街舞选修课课程教学模式的构建与实施进行论述,设计出较合理的街舞课程教学模式,为街舞选修课课程教学模式的实施提供一定的理论依据。     

健身街舞

街舞(英文HIP-HOP或STREETFUNK),早在70年代的美国,在追求彻底自由与解放的社会心态下,在纽约黑人社区的一些街头(特别是著名的布鲁克林街),许多青年成天在街头混,他们聚会、舞蹈、自娱自乐,有时还要比舞助兴,自然形成了不同风格和流派,比较有代表性的霹雳舞(Breaking Dance)、锁舞(Locking)、电流(wave)等。这些舞蹈主要以即兴为主,有时还伴随一些背旋、头旋等技巧动作。目前,随着HIP-HOP在流行乐坛的风靡,街舞已经转化演变成为青年朋友非常喜爱非常时尚的一种健身方式。一、街舞的教学特点1.娱乐与表演原汁原味的街头舞蹈中,经…     

美国街舞运动中"BATTLES"文化形成的美学解析

通过查找有关街舞的文献资料,概述了美国街舞运动中“BATTLES”文化形成的社会背景与外在表现形式,并运用相关美学理论,从“BATTLES”文化美感的宏观审美方面,对形成“BATTLES”文化的种种显露形式进行美学解析。旨在使人们进一步理解街舞文化内涵,促进其在我国社会的纵深发展。     

对街舞运动的分类及其主要动作特点的分析研究

街舞作为HIP—HOP文化的重要组成部分正在世界各地迅速流行，近年来街舞运动在我国也得到广泛的传播，但是对街舞运动的理论研究还远远落后于街舞运动发展的步伐。对目前街舞的各种分类进行了综合归纳，就其主要动作特点进行了分析，旨在为广大街舞爱好者和政府相关管理部门提供有益的借鉴和参考。