全文获取类型
收费全文 | 2615篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 2191篇 |
科学研究 | 178篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 56篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 194篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 152篇 |
2013年 | 181篇 |
2012年 | 222篇 |
2011年 | 270篇 |
2010年 | 168篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 286篇 |
2007年 | 127篇 |
2006年 | 99篇 |
2005年 | 136篇 |
2004年 | 113篇 |
2003年 | 84篇 |
2002年 | 101篇 |
2001年 | 88篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有2658条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
孙业民 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):19-20
统计图中的"四频"是指频数、频率、频数分布表、频数分布直方图.其中,频数、频率用数据描述;频数分布表用表格表示;频数分布直方图用图形反映.它们既相互独立,又相互联系.现撷取数例如下.一、由频数分布直方图求频数例1(2010年湖北咸宁)某学校为了了解 相似文献
63.
姜经志 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):40-43
How much is it?【情景对话】A:Good morning!Can I help you?B:Yes,please.I want to buy a radio.Can you give me the blue one to have a look?A:Here you are.I think this is a nice one.B:How much is it?A:It’s 200 yuan. 相似文献
64.
姜经志 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):71-72
have的用法有许多种,是一个比较复杂、难于掌握的单词,现将其用法归纳如下:一、have作"有"讲(另一种形式是havegot),是表示一种主观意义上的拥有。例如:1.Do you have a knife? 相似文献
65.
教学目标:
1.使学生在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系.
2.使学生在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强学习数学的信心. 相似文献
66.
67.
我要将纪念品送给他表示谢意,他却大为不悦,表示给我的帮助是无偿的,请我不要做些伤害我们友情的事。受公司委派,我去了芬兰首都赫尔辛基工作,在那里认识了一位芬兰朋友雅克。最近我的电脑故障频出,面对一系列棘手的问题,我向雅克求助。 相似文献
68.
69.
英语中,被动语态常用"be+过去分词"结构表示。但是,在实际运用中有不少动词的主动形式可以用来表达被动含义。一、感官动词(feel,look,smell,taste,sound等)和表示状态的系动词(keep,remain,stay,seem,appear,prove等)后接形容词、名词、介词短语或"to be+形容词(名词)"作表语时,这些动词常以主动形式表示被动含义。 相似文献
70.