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研究生导师要做的十件事——以张铁夫先生的研究生培养方式为例 总被引:1,自引:1,他引:0
宋德发 《学位与研究生教育》2008,(11):9-13
受<导师要则>一文的启迪,结合对自己研究生导师张铁夫先生的研究生培养方式认识,从理想主义的角度,讨论了优秀的研究生导师应该要做好的十件事情. 相似文献
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对中小学校长培训模式的多维认知梳理 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了中小学校长培训模式的走向及其存在的问题,明确了其目标取向在于为校长专业化的实现服务。模式的实施流程"要则"把握:准确选择—要切合实际地运用模式,选择上不能盲目化;系统认知—要完整准确地认识模式的实质,理解上不能肤浅化;灵活操作—要变通灵活地借鉴使用模式,操作上不能格式化;研究创新—要经常不断地探索开发模式,工作上不能老化。 相似文献
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2007年教育部《大学英语课程教学要求》(全文简称新《课程要求》)的颁布,确定了大学英语教学改革的思路和目标。对其内容深探细究,有助于英语教师认真学习,深刻领会新《课程要求》的精神实质,有利于更新教育教学理念,跟上大学英语教学改革的步伐,使大学英语教学再上新的台阶。据此目的,文章对新《课程要求》中的四项主要内容及其相互关系进行较为详尽的解析,并就四项内容的教学实施要则加以讨论。 相似文献