全文获取类型
收费全文 | 1918篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 1412篇 |
科学研究 | 201篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 94篇 |
综合类 | 42篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 161篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 124篇 |
2014年 | 327篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 121篇 |
2010年 | 144篇 |
2009年 | 127篇 |
2008年 | 137篇 |
2007年 | 87篇 |
2006年 | 65篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 67篇 |
2003年 | 63篇 |
2002年 | 44篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1927条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
帛书《要》的五行与德义观念与传世文献相同或相似。从对五行的论述看,《要》与《尚书·洪范》、《左传》文公七年、《国语·郑语》、《墨子·经说》中的五行内容相同,排列顺序不同,五行内部都不存在相生相克关系,说明《要》之五行可能是早期的形态。从德义的角度看,《要》与通行本《易传》中的《大象传》相似的思想倾向是以德论《易》,在肯定人的德性的同时,并未忽视天道的作用,天道与人事相互贯通。 相似文献
103.
通过对近年苏南苏北农村初中办学质量的对比,笔者发现,在基本实现教育现代化的今天,双方办学质量的差距却越来越大。造成这种结果的原因是多方面的。其中,学校精神文化是制约苏北农村初中发展的一个重要因素。苏北农村初中流于形式的学校精神文化,或滞后于社会经济发展的步伐,或缺少真正的文化内涵,导致苏北农村初中办学质量一直在低位徘徊,难以走出困境。一、苏北农村薄弱初中陷入办学困境因素的分析与苏南相比,苏北社会经济发展的相对落后直接影响和 相似文献
104.
课堂提问是教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段。因此,课堂提问对一节课成功与否起着至关重要的影响。笔者认为,设计课堂提问,教师必须把握六"要"四"度"。下面,笔者就此详细进行阐述。一、六"要"1.要目的明确,按需设问。课堂提问必须以新课标提出的"三维目标"为指南,根据教学的要求,设计目标明确、具有针对性的问题。如课前测评中的摸底提问、知识理解的启发性提问、触类旁通的发散性提问、归纳总结的聚敛性 相似文献
105.
语文老师会发现:学生一到写作文,就开始头疼,不是觉得“无米可炊”,就是有着“眼前有景吟不得”的困惑。究其根源,就是缺乏观察,缺乏生活体验。生活是作文之本,我们的作文教学也必须回归生活,以生活为本源。要让学生走上社会,走进自然,去参与生活、认识生活、体验生活、再现生活,从五彩的生活情趣中去挖掘取之不尽的“源头活水”,写出真实的、有情感的练达文章。一、融入社会,参与生活作文教学应直面社会,与生活融 相似文献
106.
107.
李双金 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2015,(4)
党要管党、从严治党是中国共产党的一贯方针。在回顾建党90多年来从严治党历史的基础上,总结出了从严治党必须加强思想建设、严格管理领导干部、保持党同人民群众的密切联系、严肃党的纪律、完善党的制度等历史经验。对新形势下贯彻从严治党要求的现实路径进行了深入思考,提出了如下观点:从严治党要落实管党治党责任,坚定理想信念,坚持从严管干部,密切党同群众的血肉联系,加强党的制度建设和保持反腐高压态势。 相似文献
108.
109.
《呼啸山庄》是英国女作家艾米丽的代表作,也是她的惊世之作,在英国文学史甚至世界文学史上闪耀着不朽的光辉。这部作品之所以经久不衰,是因为其丰富的思想内涵和独特的写作技巧。该文拟以“梦”为切入点,以弗洛伊德的精神分析引论为指导,从叙述者洛克伍德的梦、人物凯瑟琳的梦及作者艾米丽的宗教观这三个方面研究《呼啸山庄》中女主人公“我要回家”的深刻涵义。 相似文献
110.
师:在学习和日常生活中,总有各种各样的事情给你留下了深刻的印象,开心的、快乐的、伤心的、难过的、有趣的、难忘的。那如何把一件事儿清晰明了地记录下来呢?生:我觉得,写一件事应有完整的开头和结尾。把事情叙述清楚。例如:童年的我曾做过一件傻事。(开头)如今我不会再做这种傻事了。(结尾) 相似文献