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991.
对大部分初中生来说,一提起语文学习,最怕的就是写作文了。教师要求交作文时,能拖就拖,拖不过就马虎应付了事。教师改起作文来,也费时费力,效果却并不明显。究其原因,我认为,现在大多数学生的生活实践经验少,体验不深,对事物的观察能力、分析能力不强,脑袋空空,不知如何下笔。要提高学生的写作能力,方法是多种多样的。 相似文献
992.
解题技巧的学习与训练首先需要明确的一个前提是训练的目标是什么。作为高考应试操练,按照高考考试大纲里的考核目标和要求来分析问题是掌握高效答题方法的关键。高考政治学科的第一个能力考核目标是获取和解读信息的能力。该考核目标的第一层次的要求就是获取试题提供的信息,理解试题要求以及考查意图。从试题中获取相关信息是解答问题的基础性工作, 相似文献
993.
素质教育要求初中生应具有初步的创新精神、实践能力和科学素养等基本素质,相应地要求教师在有限的课堂教学中要追求教学效益的最大化,故有效性的教学理念与策略是实现这一目标的重要途径,而＂三易＂（易懂、易记、易用）就是能使教学效益最大化的一种教学模式。每个学生都有自己认识世界的途径, 相似文献
994.
刘福贤 《中国科教创新导刊》2011,(36):110-110
1、来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。每篇论文2000—6000字（一般不超过8000字）,短篇1500字以内,直接发至电子信箱,来稿请详细注明作者单位、地址、科室、邮编、办公电话、手机号码及E—mail。 相似文献
995.
韩春颖 《中国科教创新导刊》2011,(33):92-92
稿件要求：
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。 相似文献
996.
柴燕娜 《中国科教创新导刊》2011,(33):26-26
语文教学主要是培养学生的能力,教师在语文课堂教学中要努力运用多种教学技能,从而更好地培养学生的创新意识和创新能力。本文从小学语文对创新能力四个方面的要求展开阐述,提出了在小学语文教学中,教师要注意设计创新的教学环境,为学生的创新能力培养打下基础。 相似文献
997.
《中国科教创新导刊》2011,(27):26-26
稿件要求
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题字数在20字以内。4、参考文献应引自正式出版物,在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。5、参考文献按引用的先后顺序列于文末。 相似文献
998.
《中国科教创新导刊》2011,(7):76-76
稿件要求
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。 相似文献
999.
《中国科教创新导刊》2011,(9):123-123
稿件要求
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。 相似文献
1000.
《中国科教创新导刊》2011,(5):83-83
稿件要求：
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。 相似文献