媒体舆论与全民动员--中国传媒抗击非典报道全景透视

本文以详实的资料和抽样统计结果为依据 ,分三个阶段对中国传媒抗击非典报道进行了全景透视 ,深入分析了每一个阶段的是非得失 ,并从整个抗击非典报道引发了关于媒介的角色回归、体制改革、环境监测、生态平衡、报道方式等问题的思考     

新时期教师角色地位浅析

新时期的教育面临着深刻变化,新时期的教师也面临着严峻挑战。教师必须走出传统角色,建立民主与平等、尊重与信任、理解与合作的新颖的师生关系。这主要表现为:教师由文化知识的传播者转变为学习方法的指导者;由教材执行者转变为课程教学研究者;由学生品德培养者转变为未来生活设计者;由教育教学管理者转变为人际关系艺术家。     

戒“吹”

在我们的生活和工作中，有一种爱“吹”的人，遇人则吹牛，凡事好吹嘘，人们形象地称其为“吹风机”、“吹鼓手”。     

女性报道者的角色嬗变

这次伊拉克战争报道中,凤凰卫视众多女记者的出色表现成为一道靓丽的风景。闾丘露薇、隗静、沈玫绮、莫乃倩、罗晓莹从战争一开始,就分抵各处战争要地,现场采访、报道。闾丘露薇在战争爆发第五天更是冒着生命危险深入巴格达,成为战争打响后第一批进入巴格达的华语媒体记者。一时间,舆论哗然,许多人对其“巾帼不让须眉”的胆魄投去了赞佩的目光。在美国打击阿富汗战争中,闾丘露薇三次进入阿富汗采访报道,一举扬名。此次,闾丘又成为中国记者的骄傲,凤凰台在直播报道中称其为“战地玫瑰”、“全体凤凰人的骄傲”,并将与她有关的消息大加宣扬,如…     

浅谈新课程中教师行为的变化

基础教育课程改革的实施,迫切要求教师的传统角色要发生根本性的变化,教师要由传统的管理者、主导者、传授者、教书匠、实施者、控制者变为现在的组织者、引导者、促进者、研究者、开发者和创造者。     

谈谈新课程中教师角色的转变

打破常规教学模式,实现教师角色的转变。本文从教师与学生,教学与研究,教学与课程,学校与社会等四个关系分析对比以促进教师角色的转变。     

倾听女人心-广告诉求的新视点

社会和经济地位的双重提高使女性成为现代社会主要的消费群体,她们不仅数量庞大(约占世界人口总数的一半以上),而且因其承担了母亲、女儿、妻子、主妇等多种角色,使她们既是女性消费品的直接购买者,也是绝大多数儿童用品、老人用品、男性用品、家庭用品的购买者。又据“网易”的调查显示,在家庭消费中,女性完全掌握支配权的占51.6%,与家人协商做一半“主”的占到44.5%,二者合计达96.1%。女性代表着排山倒海的购买力,成为生产商、广告主及广告人急于俘获的消费对象。以女性为主导的服装美容、健康食物、家庭洗涤、装饰用品的广告已经远远盖过…