“我的心喷涌着血液”——《土地的誓言》抒情艺术简析

《土地的誓言》是现代作家端水蕻良以特殊的身份(失去故乡母亲的游子)在特殊的时间(距“九一八”事变已整整十年)、特殊的地点(可望关东却不能回到关内)，面对特殊的对象(故乡的土地)写的一篇抒情散。作运用多种抒情手法，将火一般炽热的情感表达得真实感人。     

青春·誓言

因为年轻,曾试想登高临远,指点天下;曾试想精谙世道,明察秋毫;曾试想科峰探险,为五星增辉;曾试想商海畅游,荣归故里;曾激昂陈词:我不吃苦谁吃苦?曾豪情万丈,挥毫急书,泼墨如云;曾壮志凌云,金戈铁马只身远行……     

只是“我”的誓言吗？——对《教师教学用书》一条解说的商榷

初语七年级下册入选了端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》,这是一篇饱含爱国深情的作品。作者以火一般的炽情,富有感染力的语言,流露出失去美好家园的悲伤,倾诉了对沦丧十年的故土的眷念,发出了为自由而奋     

无诲的誓言

你是母亲的骄傲,你是祖国的荣耀。哪里有灾难有危险,哪里就有你在闪耀。你为多少人守护,你把多少人照料。你给多少人带来希望,你给多少人送去欢笑。多少回日夜奋战,你不回头不退缩。     

《爱玛》中女主人公有悖誓言的原因探析

《爱玛》中的女主人公爱玛从立誓不嫁,到最后完婚,过着幸福的生活。作品中不同人物及情节发展充分诠释了爱玛从立誓不嫁、到最后有悖誓言地完婚的诸多原因。     

谁怜爱国千行泪,一寸山河一寸金——《土地的誓言》课后反思

研磨课活动,我选择了《土地的誓言》一课。当我的同事听说我选择了这一课,都不约而同地说"你怎么选择这一课呢?这篇文章不好讲,更何况是复习课呢"。是什么原因呢?这首先源于《土地的誓言》是我喜欢的文章,我被作者热爱故土的浓烈情感所震撼,被作者横溢的才华所折服,被关东原野的美丽、富饶、神秘所吸引。     

MBA商业伦理教育中誓言写作的实效评价

受哈佛商学院MBA毕业生签署商业伦理誓言的启发,清华大学经管学院在商业伦理课程中也安排了誓言写作环节,以期帮助MBA成长为负责任的领导者.但学生所写誓言的内容并不必然反映其真实的道德水平,不能据此做出道德高下的判断.事实上,学生未来职场中的每一次选择,才是对其职业伦理水平以及其所受职业伦理教育的最好评价.同时,鉴于国人的存在感、荣誉感和道德感向来更多依赖于社会、社群中的文化结构(具体表现为非常在意自己的表达所带来的朋辈反应、群体压力及社会印象),对于誓言写作这种探索的实效,对于各类誓言的显性或隐性功能,也还需要用一种更为全景化的视角来观察.     

细读方可出味——《土地的誓言》朗读教学策略

正《义务教育语文课程标准》(2011版)对第四学段(7～9年级)的阅读教学有如下要求:"能用普通话正确、流利、有感情的朗读。"其中,"有感情的朗读"是阅读教学中朗读教学的最高要求。因此,在阅读教学中要重视朗读指导。笔者认为,要想读出作品应有的味道,其关键点是深入理解文本,对文本内容以及作者独特的言语形式有深刻的理解和敏锐的发现与挖掘。下面就如何读好《土地的誓言》一文谈谈我的几点个人浅见。