手持“利器”PERFACT Performance让课堂讲演更精彩

在午轻时尚的本市某重点小学语文老师夏老师眼中,飞利浦投影演示器SNP6000是她那些秘密武器中最令她得意的助手,课堂上的精彩课件演示全由它来成就。演示器独有的手势控制设计,完美模仿鼠标控制模式,在进行讲解时,习惯于亲切地在同学们中间讲课的夏老师只需要原地打开空中鼠标模式,     

复旦百年:精神与使命--在庆祝复旦大学建校一百周年大会上的讲演

今天我们欢聚在这里,共襄复旦百年盛典,一起见证这历史的一刻。     

青春版《文心雕龙》可否期待

什么样的课才是成功的大学讲课呢?这个问题太大,一句两句说不清。我倒觉得一个教育专家讲得甚好,他说,所谓成功的大学讲课,那就是讲胡适让人喜欢胡适,讲鲁迅让人喜欢鲁迅。就是说,教师只要能让学生喜欢、关注、思考你所讲的对象,你的授课就成功了。如用这个标准来衡量李建中先生的《文心雕龙讲演录》,我们完全可以说,李先生讲《文心雕龙》是讲得成功了。     

读苏霍姆林斯基

几乎所有从事一线教育教学的中小学教师都在感叹，现在的孩子太娇惯、太懒惰、太脆弱、太难侍候……一句话，教书越来越难了。这也确是实情。笔者教书数载，从乡村到城市，感受尤深。教学过程中，一些孩子的行为和表现令我困惑：为什么面对激情四射的讲演无动于衷?     

生命的礼赞——一次关于“生命化教育”课题实验的讲演

（上接2005年第9期第13页）生命化教育是随顺人的生命自然的教育.也就是说要珍视生命中潜在的可能性,发掘人独特的禀赋,去培植它、成全它,但是对自己不具备的能力就不要抱奢望.     

清末北京地区宣讲所述评

宣讲所是清政府和有识之士为开启民智,尤其开启不识字的社会下层民众的智识,以广施教育的一种社会教育设施.当时许多仁人志士认为:"我国风气未开,实由人民知识不广,转移之术在广开宣讲所而已.     

岐山县举办农家书屋阅读讲演活动

4月13日,岐山县文化旅游局和岐山县图书馆举办了“我的书屋,我的家”为主题的农家书屋阅读讲演活动。这次讲演,是根据陕西省新闻出版局和宝鸡市新闻出版局的文件要求,在农村地区务农或农村到城镇务工、工作、学习的广大农民群众中进行。通过农民讲演等多种表现形式,让农民讲述读书用书的经历、体会和感受,展现出农家书屋给农村带来的变化和给农民带来的实惠,发挥了农家书屋在农民群众精神家园中的重要作用。     

参加《股市动态分析》中期报告会之感

上周六(7月11日)上午参加了本刊举办的"2009中期投资策略报告会"。多位嘉宾作了精彩的演讲,还有抽奖活动,内容丰富多彩,与会者应该是受益多多。对各位嘉宾的讲演,谈谈我的感受。赵建兴先生的讲演专业性、理论性较强,对普通的中、小     

自由教育与演讲

1959年,施特劳斯作过一次演讲,题为“什么是自由教育”（中译见刘小枫编《古典传统与自由教育》,华夏出版社,2005）。如今,我们的大学请名家讲演已经是家常便饭,电视上还有著名的“百家讲坛”和“世纪大讲堂”,可见我们的“自由教育”搞得很热。现在,如果我们来重新学习施特劳斯在50年前关于“自由教育”的讲演,也许并非不合时宜。     

女儿在父亲身边时

女儿3岁时安妮3岁生日前不久,我刚刚结束了与参议员的一系列活动。我们从附近的杂货店驱车回家时,坐在后排的安妮突然问道:爸爸,您住在哪条街上呀?什么?我还以为自己听错了。