漫画题解题方法例谈

近年来各地中考语文中,不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题。漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画,它具有简洁明了而又形象生动的特点,一般通过夸张、比拟、象征等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事,从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。正因为此,漫画也就成为近几年中考语文语言表达题目重要的素材。漫画是夸张的艺术,由于其形式独特,有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理,因此,解答漫画题要讲究一定的技巧。     

格雷厄姆·格林小说《过桥》中的创作技巧

格雷厄姆·格林是20世纪重要的现实主义作家,他对20世纪人类的前途与命运的关注体现了一位现实主义作家高度的责任感与使命感。在其短篇小说《过桥》（Acrossthe Bridge）中,作者正是通过“格林兰”的个性化背景、独特的电影技巧以及讽刺手法等创作技巧,让我们感悟到其对社会道德问题的探讨,对人物内心世界的探索。     

戚而能谐婉儿多讽——浅析《儒林外史》的讽刺艺术

《儒林外史》的讽刺艺术有极高的成就,鲁迅先生认为在它产生之前,我国小说之中还没有一部足称讽刺之书,在它出现之后,亦鲜有以公心讽世之书如《儒林外史》者(《中国小说史略》),所以讽刺之说从《儒林外史》而后就可谓之绝唱(《中国小说的历史的变迁》),对它做了极高的评价。     

语文教师的讽刺语言不是"洗澡水"

现在的媒体上不时能看到一些让教师心惊肉跳的消息,因为教师的一句讽刺挖苦,学生愤而出走,甚至不堪忍受而自杀,家长悲愤,社会谴责,校长们如履薄冰,三令五申:教师不准使用讽刺语言. 　　……     

《装在套子里的人》微型教案

[定位 ]　从人性的角度去理解小说的主题思想 ,探讨别里科夫的精神缺失和人格异化 ,赏析小说漫画式的讽刺手法。[切入 ]　设疑 :禁锢别里科夫灵魂的“套子”究竟是什么 ?启思 :读契诃夫的小说要有一个广阔的社会视野、一个沉郁的生活思索、一个深邃的人性审视。由批判现实主义去思考 ,别里科夫的生存状态是沙皇专制体制这一社会病候的荒诞衍生 ;由心灵现实主义去思考 ,我们看到的则是 19世纪末俄罗斯民众真实的精神状态———畏惧专制权威 ,远离理性思索 ,庸俗无聊 ,苟活求安。禁锢别里科夫灵魂的“套子”其实是一种源自俄罗斯封建社会历史…     

可怜农村娃

送走了初三毕业班，领导让我接任初二一个班的的班主任兼语文老师。中途接班，为了更快更好地了解学生，也是为了尝试新课改，我一改先前“我说你听，我管你服，对成绩不理想或不听话的学生讽刺挖苦”的管理方法，处处留意和学生的密切交流，倾听学生的心声。     

《醒世姻缘传》的叙事艺术

<醒世姻缘传>以果报转世连接晁、狄两家故事,在劝善惩恶意义模式统率之下.小说叙事结构从整体上显示出了某种有机性和严整性.在精心布局中.作者是以严肃的态度时待生活的.又以"夸饰讽刺"的笔法描写人物和世态风情,从而形成了独特的幽默讽刺的叙事风格.掌握这些特点更有利于我们对传统文化艺术的批判吸收.     

"遗产"让我们看到了什么——透视莫泊桑的中篇小说《遗产》

<遗产>是法国作家莫泊桑以现实主义创作手法写就的一篇中篇小说,它不仅展现出小公务员阶层空虚无聊的生活状况和低俗猥琐的精神面貌,更揭示出资本主义社会的拜金主义实质和金钱的巨大腐蚀作用,堪称莫泊桑小说中的精品.     

论《范进中举》的灵魂——讽刺艺术

《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说,其中《范进中举》是《儒林外史》中写得最精彩的片断,通过范进中举的前前后后,写了各类人物的表演,真实生动地显现其真伪、善恶和美丑的本来面目,而且发掘到人物的灵魂深处。它不但讽刺了科举制度外在的种种弊端,而且将他锐利的笔触深入到为科举制度折磨、毒害的人物被扭曲的灵魂深处,对科举制度的批判达到前所未有的深度。