全文获取类型
收费全文 | 7866篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 86篇 |
专业分类
教育 | 4605篇 |
科学研究 | 960篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 251篇 |
综合类 | 168篇 |
文化理论 | 115篇 |
信息传播 | 1896篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 96篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 87篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 183篇 |
2015年 | 355篇 |
2014年 | 802篇 |
2013年 | 546篇 |
2012年 | 666篇 |
2011年 | 671篇 |
2010年 | 531篇 |
2009年 | 533篇 |
2008年 | 654篇 |
2007年 | 437篇 |
2006年 | 442篇 |
2005年 | 446篇 |
2004年 | 247篇 |
2003年 | 316篇 |
2002年 | 169篇 |
2001年 | 116篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有8018条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
李庆华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):128-130
本文通过运用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对第7、8届全国体育科学大会入选论文的某些指标进行归类、分析和比较,通过比较来发现我国目前不同地域、不同类别单位体育科研的状况,为进一步提高我国的体育科研水平提供参考. 相似文献
102.
103.
陈亚聪 《幼儿100(教师版)》2015,(1):6-11
2014年即将过去,从数轴图上不难发现,学前教育领域这一年发生了许多大事,或好或坏,但无论好坏,都已经写进了历史。接下来,《幼儿100》杂志将从年度变革、年度热词、年度观点、年度面孔四个方面,与大家一起回顾2014年,展望未来。 相似文献
104.
《校园英语(教研版)》2014,(2):14-16
近十年来,构念效度验证理论和实践在我国有较大发展,如量化构念效化验证和质性构念效化验证研究等。就语言测试领域最新发展情况看,国内研究在构念效度验证方面还存在很多不足,有待测试研究人员进一步论证和发展。 相似文献
105.
《记者观察(上半月)》2014,(6):21-21
正每个毕业生都应当有着从最底层做起的心态,起点有多低不重要,重要的是你是否有足够的力量跳高。据彭博社报道,预计仅在今年,中国的大学生毕业人数将达727万人,这将是15年前毕业生数量的7倍多。毕业生数量的迅速扩张已经极大地超出了社会岗位的需求。近期人人网发布了一份针对"90后"求职的调研报告,报告显示有52%的应届毕业生将"北上广深"等一线城市作为优先 相似文献
106.
郭骏 《南京晓庄学院学报》2016,(4):24-30,122
该文就南京市小学生语言文字运用能力的个案调查情况,分析归纳出目前小学生在遣词造句能力与语言表述能力两方面所存在的问题与不足,并从语文技能训练、多种能力培养、经典样本积累、基础理论研究和评测标准研制等五个方面进行分析与思考。 相似文献
107.
“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导眭、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”这是党的十六大报告中所做的重要论述。本文旨在结合实际,就进一步提高中小学教师素质的问题谈点浅呵。 相似文献
108.
109.
习近平总书记在党的十九大报告中强调人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,明确提出实施健康中国战略,要求完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。实施健康中国战略,对于保障人民健康、推动经济高质量发展、促进经济社会协调可持续发展、建设与社会主义现代化相适应的健康国家都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
110.
《教育导刊》2017,(7)
从纵、横两个维度对"十二五"期间广州中等职业学校教师队伍发展状况进行分析。纵向方面,从发展规模、学历结构、职称结构、年龄结构、"双师型"教师队伍状况五个方面对"十二五"期间广州中等职业学校教师队伍发展情况及趋势进行了描述。横向方面,对"国重校"和"省重校"之间、市属和区属学校之间、不同城市之间教师队伍的发展状况进行了比较。结果发现,广州中等职业学校教师队伍存在如下问题:中职教师总量不足,生师比偏大,高于先进城市,未达到国家规定要求;高学历教师和高职称教师占比偏低;教师队伍发展不平衡。建议:多措并举,扩大教师来源,打造专兼结合的中职教师队伍;加强培训,提升教师学历层次,促进教师专业发展;多管齐下,促进区域间中职学校教师均衡发展;以创新"双师型"教师队伍建设为突破口,全面提高中等职业学校教师队伍整体素质。 相似文献