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121.
溜须与拍马     
正"溜须"一词源于宋朝名相寇准。寇准有一门生叫丁谓,一次二人共同进餐,寇准的胡须上不小心沾上一个饭粒。丁谓瞧见,忙上前将其从寇准的胡须上小心顺下,并将老师的胡须梳理整齐,极尽奴媚之相,旁人看了大打喷嚏,后来称丁谓这种行为是"溜须"。"拍马"起源于元朝。元人崇尚骑马,官员多骑高头大马,不像其他朝代官员坐轿子、骑驴、骑骡子。官越大,马越好。马成了权力、身份、地位的象征,因此夸他的马就等于是夸他。下级见到了上司,往往要对上司的马夸赞几句,一边拍着上司的马背,一边用尽天下最美的词夸赞这匹马,什么"膘肥体壮""鬃长毛亮""追风赶月""踏雪无痕"……总之是要把上司的马夸成是宝马良  相似文献   
122.
德里达的后现代主义哲学著作《档案狂热:弗洛伊德印象》涉及了档案概念及相关问题,认为档案必然是一种外在于人体的物质,也是其形成者执行职能的产物,它与"本原"概念相对应,集"开启"与"戒令"两种原则于一身并且存放在"拓扑学和法理学交织,位置与法律交织,物质载体和权威交织的地方"。他还进一步探讨了档案管理、档案科学以及档案作为制度化产物的政治性意义。  相似文献   
123.
“教科书”词源探   总被引:1,自引:0,他引:1  
"教科书"一词的来源有来自西方传教士、来自日本、源自中国等三种说法。笔者通过查阅日本出版物发现:"教科书"一词的使用,日本早于中国使用,也早于西方传教士引入中国的时间。根据是:《广辞苑》中有"教科"一词,而中国的辞典没有;日本明治六年(1873年)的国家文件《近代教科书的成立》中已出现"教科书"一词,这早于西方传教士引入中国的1877年;渡边小三郎编写的《中等教育代数学教科书》出版于1889年,早于中国可考的最早使用的1897年。  相似文献   
124.
闻古 《教师博览》2005,(3):41-41
每天我们都要和汉字打交道,那么你知道它们蕴含着怎样的科学道理吗?  相似文献   
125.
舒广袖 《语文知识》2001,(10):15-17
姚鼐《登泰山记》说:“戊申晦五鼓,与子颖坐日观亭待日出。”“戊申”在这里采用的是干支纪日法。干支搭配可以用来纪年,也可以用来纪日。那么,“戊申”这一日的后面为什么还要加上一个“晦”字呢?反之,“晦”这一日一定是“戊申”日吗?要说清什么叫“晦”,还得从月亮和月相讲起。我们的祖先通过对月相的长期观测,发现月亮圆缺是有规律性的。在一个太阳年中,月亮大致圆缺十二次,一年分为十二个月,就是这个道理。但不尽人意的是:月亮圆缺十二次仅得354天,比一个太阳年少十一天还多。这个缺陷,人们只得采取闰月的方法加以补救。这样,阴历(以月亮圆缺为依据的记历)和阳历(以太阳环黄道一周为依据的记历)就是有机地融合为一体,成为我们祖先长期使用的“阴阳台历”。  相似文献   
126.
赵运普 《语文知识》2001,(10):13-13
鸡公山,位于河南省南部信阳市境内,南与湖北接壤,是大别山之一脉。鸡公山,是河南省的风景名胜旅游地,在全国也颇负盛名。明朝人曾有诗赞美它:“三伏炎热人欲死,到此清凉顿疑仙。”可见鸡公山是多么理想的避暑胜地。因此,解放前包括蒋介石在内许多军阀、官僚都喜欢到鸡公山避暑,同时也是“外国人多往避暑”(旧《辞源》)的去处。改革开放以来,随着我国旅游业的迅猛发展,鸡公山更成为越来  相似文献   
127.
128.
〔编者按〕词语教学是语文教学中的重要一环,词语学习是语文学习的一个难点。许多问题不是一两节课能讲会的,日常的积累十分重要。本栏目从本期开始设“词语拾零”一项,不定期地刊出词语知识(如词义、词源、词形、词的演变、用法、规范)和教学方面的短文,为老师们的教学工作提供参考。诚心期待老师和专家赐稿,各抒己见,相互交流,促进工作。  相似文献   
129.
《中小学电教》2003,(7):6-7
随着我国加入WTO以及世界范围科学技术的飞速发展,我国与其他国家之间的交往日益频繁。国际交往离不开语言字的交流。因而,学习外语越来越重要。虽然人们学习外语的积极性很高,但是经常听到有人说学外语太难了,成千上万的单词、短语、语法规则可怎么记的住!确实有不少人间断地或连续地  相似文献   
130.
“捉刀”和“操刀”这两个词都有典故。“捉刀”见于《世说新语·容止》:“魏武(曹操)将见匈奴使,自以形陋不足雄远国,使崔季圭代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:‘魏王何如?’匈奴使答曰:‘魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。’”后来,“捉刀”一词多用来指称代别人做文章。“操刀”有两个典故。一个是“操刀必割”,语出《汉书·贾谊传》“黄帝日:‘日中必熭,操刀必割。’”喻时机不可失。另一个是“操刀伤锦”,最早见于《左传·襄公三十一年》。郑国的  相似文献   
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