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互联网对教育行业的影响越发显著,网络教学模式已逐渐成为常态,其类型也越来越多。为了全面提升教学效果,在大学计算机基础课程中以 Moodle 系统作为教学平台依托,提出一种将基于学习管理系统的传统封闭教学模式、基于翻转课堂的半开放教学模式和基于 MOOC 的大规模在线开放教学模式等三种教学模式混合使用的组合教学模式理念,并对这种组合教学模式进行了初步设计和教学尝试。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(3):236-237
在中国特色社会主义道路上,中国特色文化作为其中一个很重要的组成,在对外的交流上占有很重要的地位。中国特色词语的英语翻译的准确与否也是中国文化能否走出去的重要条件。因此,只有结合中国特色文化的翻译才能真正代表中国文化,使得中国文化在世界上得到宣扬和学习。 相似文献
993.
《校园英语(教研版)》2015,(24)
任何事情都是循循而渐进的,由浅及深的,英语阅读也是一样。但现目前许多英语教师喜欢将单词和语法作为阅读教学的重心,把文章肢解后来评鉴是他们善于做的事情。虽然对单词和语法的着重讲解是无可厚非的,但是过犹不及,在阅读教学中最主要还是应该关注学生对文章的理解、赏析、批判能力的培养。要做到这种程度也着实不易,这要求阅读必须要精细,不能囫囵吞枣,需要将文章细嚼慢咽的消化透彻。要达到这种效果在阅读的时候必须要分层次,分阶段的阅读。本文通过对大量文献的研究,对英语阶梯式阅读教学策略做了深层次的研究。 相似文献
994.
995.
996.
当今的教育提倡的是全面发展的素质教育,学习不再是刻板枯燥的过程,打好语文坚实的基础,必须要从小学语文词语入手,根据小学生的特性,制定符合小学生语文词语学习的计划方案,会意味着通过多种模式教学方法,帮助他掌握词汇,拓宽对世界的理解,加强自身的语文水平,本文将针对小学语文词语教学中存在的问题及改进策略作一个分析. 相似文献
997.
998.
依据先辈学者的一些研究成果,本文分析了“文化词语”的不同定义,阐释了词语的文化意义,认为:“文化词语”是指产生在特定社会文化背景下,只有文化意义,没有一般语言意义的词语。 相似文献
999.
从英语单词发音入手进行有效记忆英语是拼音文字,由26个字母的不同组合形成不同的单词,虽然巨大繁复的排序与变换,使得初中学生学习英语单词带有相当大的困难,但是这里面是具有一定的规律的,因此教师不仅要教给学生正确的读音,还要告诉他们为 相似文献