小话《聊斋志异》

《聊斋志异》是中国文言短篇小说的高峰之作,由众多“鬼故事”组成,可谓“鬼话”连篇。但是,绝不单纯如此,它还有更深广的社会意义,诚如《聊斋志异》主题曲所唱：“笑中也有泪,乐中也有哀,几分庄严,几分诙谐,几分玩笑,几分那个感慨。”     

幽默一刻

克劳斯牙齿痛,父亲说：“你不要吃那么多糖了。糖吃多了就会牙痛。”     

标志

顾客：服务员,这盛冰霜的碗实在太不卫生了,碗边儿整整一圈儿黑。     

幽默大转盘

[阅读赏析] 这篇文章写得非常有趣。习作以豆先生的口吻,讲述了豆子们成熟后的遭遇——成为人们的盘中餐。豆子的吃法多种多样,小作者只选取了磨豆浆和炒豆芽两种吃法,绘声绘色地讲述了豆子成为豆浆和豆芽的过程。因为采用了拟人的手法,以豆子的口吻来进行讲述。又加入了豆子们种种生动、丰富的心理活动,     

无题

小学有个老师爱打麻将,一次打上课铃了他才慌慌张张跑进教室,看到黑板没擦,本来想问谁值日,结果张口来了：“今天谁坐庄？”     

高傲不等于粗野——《白鹅》教学后记

《白鹅》是丰子恺先生的名篇,文蕈幽默风趣,读着令人忍俊不禁,其中,解读白鹅的“高傲”是教学的重中之重。笔者执教时,遭遇了学生对白鹅“高傲”的出乎意料的解读,在处理时陷入了尴尬。请看教学片断：     

论《名人传》中的幽默含义——自我否定与自我解体

《名人传》的主人公纪昌为了成为天下第一射弓名人先后两次拜师分别学习“射之射”与“不射之射”。而下山后的他却又悟出了“射之不射”。这篇作品中蕴含了浓厚的幽默。本论拟通过分析《名人传》中的幽默来阐述其内涵——主人公纪昌的自我否定与自我解体。并进一步剖析自我否定与自我解体的内部根源．     

“不差钱”，却差“味”——新俗幽默语对小学生语言发展的负面影响及规避策略

今年春节联欢晚会上,一则小品《不差钱》暴红大江南北。随后,迅速流行开的“小沈阳式”的语言则引起了人们褒贬不一的热议。而对小学生而言,这类新俗幽默语也开始产生一些负面影响,对学习规范母语更是产生了无形的深度冲击。对此,笔者深感忧虑。     

习作评改：把真话说到底

教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记起了昔日自己老师的某件事。有写自己生病时老师的焦急关心,有写学习困难时老师的耐心辅导,有写上课时老师的幽默风趣,有写犯错时老师的严厉批评……五年级的学生是单纯的,我知道他们习作中的材料都是原汁原味的。     

从违反"合作原则"到电视节目主持人幽默口语的生成

电视节目主持人幽默口语是主持人个性化的重要表现,也是电视节目主持人应当具备的基本素质.幽默口语的生成可由多方面因素促成,从语用学的"合作原则"角度看,幽默口语主要是通过违反"合作原则"生成的.