全文获取类型
收费全文 | 16308篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 14447篇 |
科学研究 | 1014篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 219篇 |
综合类 | 387篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 247篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 65篇 |
2016年 | 122篇 |
2015年 | 281篇 |
2014年 | 905篇 |
2013年 | 831篇 |
2012年 | 1331篇 |
2011年 | 1360篇 |
2010年 | 1062篇 |
2009年 | 1130篇 |
2008年 | 1293篇 |
2007年 | 1214篇 |
2006年 | 1042篇 |
2005年 | 1070篇 |
2004年 | 1128篇 |
2003年 | 1158篇 |
2002年 | 962篇 |
2001年 | 621篇 |
2000年 | 465篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
正现代教育家叶圣陶先生说:"教师的任务主要是学生见不到处给他们点明,容易忽略处给他们指出,需要订正处给他们提出,当然遇到实在搞不明白处,还要给他们讲解。"叶老的话与现代教育教学理论不谋而合,精辟地阐明了教师的作用:提示、点拨、指导、启发、讲授。但是传统计算机课堂教学过分强调教师的教、忽视学 相似文献
122.
在英语教学过程中,通过计算机提供的图、文、声、像等多种信息,加强学生对所学知识的理解、记忆、掌握、运用,激发学生的学习兴趣,营造活跃、轻松、快节奏的课堂气氛,创设一定的语言环境,在强化课堂教学效果、全面提高学生素质等方面起重大的作用。 相似文献
123.
正多媒体课件虽不能真正代替生活体验,但它的直观、形象无疑会使学生的体验更深刻。在作文教学中合理运用电教媒体,对提高作文教学质量起着锦上添花的作用。现以习作《场景描写》课件设计为例,略作分析。一、动静结合,集中思维在《场景描写》教学时,老师利用多媒体动画播放学生童年玩过的游戏:捉迷藏……唤起学生对 相似文献
124.
周明 《中学生数理化(高中版)》2014,(7):39-39
<正>随着教育改革的前进和现代信息化技术的提高,教育设备的配备越来越现代化,将教育尤其是课堂教学带入一个现代化的领域中.多媒体的应用已经是现代化教学中不可缺少的一部分,再加上五彩缤纷的多媒体课件制作软件或现成的课件,为课堂多媒体教学注入了活力.下面联系切身实践,就物理课堂教学中多媒体的作用,谈一下自己的体会. 相似文献
125.
正随着社会的不断发展,信息技术在人们日常的工作生活中也越来越普及。为适应社会发展和新课程改革的需要,作为新一代的数学教育工作者,也要改变以往一支粉笔和一块黑板的教学模式,让信息技术真正走进数学课堂,为数学学科的教学服务,让课改的春风吹入校园每一处角落。数学课堂上信息技术的使用现代化的今天,信息技术无处不在。信息技术,简称IT,是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的 相似文献
126.
一、激趣导入,揭示课题师:同学们,你们喜欢童话故事吗?你都读过哪些童话故事呢?生1:我喜欢《小飞侠》。师:你真是一个爱看书的孩子。生2:我喜欢《海的女儿》。师:看得出这位同学也很爱阅读。生3:我喜欢《丑小鸭》。师:你的记性真好,《丑小鸭》是我们学过的童话故事。生4:我喜欢《青蛙王子》。……师:同学们能够说出这么多,证明大家都很喜欢看 相似文献
127.
黄艳菱 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z5):39-40
<正>"智慧引领"是教师面临复杂多变的教学情境时,所表现出的一种敏锐、迅速、准确的判断能力,以及充满智慧的启发、唤醒、激励和引导的能力。在这里,智慧引领着重体现在教师通过自己在长期实践中提炼、形成的教育智慧,对课堂中学生的别样生成、奇特问题、怪异答案、另类要求、学生差错、突发事件或情况等进行必要的、科学的启迪和引导。从智慧引领的结构来看,它包含了智慧引领的方式、时机和目标。 相似文献
128.
蔺世军 《中国科教创新导刊》2011,(16):159-159
多媒体课件以其独特的风格为课程的教学带来了新的契机,本文就实践教学活动中,教师制作和使用的课件普遍存在的问题进行了总结,并结合自身体验及认识,给出解决的方法及手段。 相似文献
129.
<机械制图>课程的理论性和实践性较强,且内容比较抽象.本文结合自己的教学实践,就教学中如何利用好多媒体和先进的教学方法,提高教学质量和教学效率,作了一些探讨. 相似文献
130.
吕水平 《中国教育技术装备》2014,(20)
以徐州工程学院为样本,通过对学生和教师的访谈和调研,发现高校多媒体课件的设计制作与应用中仍存在诸多问题,并提出相应的建议,以期为高校多媒体教学提供一些借鉴和思考。 相似文献