海和鱼的秘密

你不知道班里的同学都对我退避三舍,你不知道我有着多么严重的自闭情结,你也不知道,我有着多么惹人讨厌的脾气。当然,我原谅了你的莽撞和自作聪明。因为你不知道这些,就如同我不知道这个世界每天有多少座城市在下雨一样合理。     

浅谈初中数学学困生的转化

<正>在初中数学学习过程中,有一部分学生由于在小学阶段没有形成良好的学习习惯,数学基础薄弱,虽然他们也知道学习的重要性,但由于对数学学习缺乏兴趣,自控力不强,因而造成数学成绩很差,成为学困生。学困生的存在给数学教学带来了诸多困难,对课堂教学秩序也产生了不少负面影响,直接影响整体教学水平的提高。因此,注重学困生的转化工作,对有效提高初中数学整体教学     

语文教学要体现个性化

<正>语文,是中华民族几千年文明史积淀的精华,它包罗万象,绚丽多姿;语文教学是一门科学,更是一门艺术,它要在理性地传播知识,探求规律的同时,又艺术地求异创新,以独特的教学个性求得多彩的教学风格。因此,教师应转变教育观,教学过程要体现个性化,教师要不断地进行创造性地教学,让学生在创造性     

和花园宝宝一起去坐飞飞鱼！

安全、舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好,那我开始啦……     

在那鱼雁传情的年代

今天还有多少人会写信,这是一个很耐人寻味的话题。交通与通讯技术的飞速发展,使人与人之间的究竟距离变得越来越短,古代交通与通讯极为不便,长亭外,古道边,道不尽的离愁别绪,古人也因此唱出了无数的送别诗。     

“意象”三“象”

古典诗歌优美的意境,离不开真实、鲜明、生动的意象。意象是诗中熔铸了作者思想感情的事物。把握意象,是鉴赏诗词语言和形式、评价诗词情感和内容的基本前提。古典诗歌中的意象大体有以下三类：人象、景象和物象。     

开心八爪鱼

打水泡 在动物警局里,老虎警官正在审问三只鸭子,老虎问我第一只鸭子：“你叫什么名字？”“你为什么被带到这里？”豆豆：“我在游戏时打水泡玩”。老虎警官一想这并没有什么错就让它走了。     

开心八爪鱼

菠菜里无铁 小东：“妈妈要我当诚实的孩子,可您自己还骗人呢！” 妈妈：“我骗你什么了,孩子？”     

论舞蹈和艺术

舞蹈是一种形体的艺术,它通过艺术化的肢体语言来表达与交流情感,是一种以人体为表演中介的动态艺术.舞蹈艺象通过舞蹈语言和整体的舞蹈形象,来显现出一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神,而这就是我们所说的艺术作品的意蕴.     

“立象尽意”的审美文化内涵

魏晋时期的王弼在他的《周易略例·明象》中提出：“夫象者,出意者也;言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言出于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。故言者所以明象,得象而忘言;象者所以寻意,得意而忘象。”