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61.
党的十九大报告明确指出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育……""家国情怀"这一历史学科核心素养,作为五大素养在德育层面的体现,正是贯彻了党的教育方针。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,"以立德树人为历史课程的根本任务"。 相似文献
62.
朱先友 《新课程导学(上)》2014,(6)
正随着我国改革开放的深入发展,越来越多的人开始重视对英语的学习。而在我国,英语作为一门必修课,英语的学习贯彻到幼儿园、小学、初中、高中及大学。随着英语教育改革的深入发展,素质教育已融入到中学课程教学之中。口语是英语听、说、读、写能力中的重要一环,它不仅能促进听力的发展,还能提高阅读能力。语言的最终目标便是清楚地表达自己的想法,而口语体现了学生的英语表达能力。初中阶段的英语口语学习是非常关键的,因此,对初中英语口语的教学策略研究就显得十分必要。 相似文献
63.
针对当前大学教学中普遍采用"基于项目的团队学习"教学模式,但效果不甚理想的现实问题,本文从团队学习方法指导、团队学习监督、团队学习评价三方面提出了相应的贯彻方法,经课程实践对比检验,较未采用贯彻方法的"基于项目的团队学习"以及传统的班级授课模式具有显著的优势,取得了良好的教学效果。 相似文献
64.
65.
正二月的北京,春寒料峭。经过春节的休整,人们已经陆续回到工作岗位,以崭新的面貌迎接新一年的挑战。2014年,北京市档案部门将以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话,落实市委十一届三次、四次全会及全国档案局长馆长会议精神,继续实施"三大战略",大力建设"三个体系",以改革创新精神推动档案事业科学发展,为实现中国梦而努力奋斗。 相似文献
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68.
69.
田建国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(6):39-44
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,继承和发展了我们党关于社会主义道德建设的思想,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求。认真领会树立社会主义荣辱观的重大意义,正确把握社会主义荣辱观的时代特征,深入理解社会主义荣辱观的深刻内涵,是贯彻落实社会主义荣辱观的根本。加强高校德育工作的教育是贯彻落实社会主义荣辱观的基本思路,这必将进一步推动我国社会主义道德建设的步伐。 相似文献
70.
在当前社会转型时期,面对社会思想道德建设中出现的种种复杂情况,倡导社会主义荣辱观,对于加强和改进大学生思想道德建设以及促进大学生健康成长,具有特别重要的意义.文章就如何在教学中贯彻"八荣八耻"思想提出肤浅的看法. 相似文献