全文获取类型
收费全文 | 835篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 512篇 |
科学研究 | 70篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 17篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 219篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 74篇 |
2010年 | 50篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 56篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 102篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有842条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
由 教 育 部 社 政 司 、 团 中 央 、《中 国 教 育 报》、《中 国 高 等 教 育》、《思 想 理 论 教 育 导 刊》、 思 想 教 《育 研 究》、中 国 教 育 电 视 台 共 同 主 办 的 “学 习 贯 彻全 国 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 会 议精 神” 座 谈 会 于 2000年 1月 25日 在 国 家 教 育 部召 开 。 来 自 11所 北 京 高 校 各 个 层 次 的 学 生 代 表及 各 主 办 单 位 的 负 责 人 出 席 了 座 谈 会 。教 育 部 社政 司 副 司 长 冯 刚 同 志 主 持 座 谈 会 。会 上 各 校 的 学生 代 表 结 … 相似文献
92.
刘正妙 《当代教育理论与实践》2020,(1):11-15
"思想道德修养与法律基础"课贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代推进课程改革和建设的重要任务。"基础"课需要在深入贯彻落实增强青年大学生的使命担当、树立远大理想信念、树立和弘扬社会主义核心价值观、厚植爱国主义情怀、全面提高公民道德素质、坚持依法治国和全面推进法治中国建设等六个方面融入习近平新时代中国特色社会主义思想。在"基础"课中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,有助于不断提高"基础"课思想性、理论性和亲和力、针对性,为中国特色社会主义建设培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
93.
翁铁慧 《基础教育改革动态》2004,(21):18-22
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部关于学习贯彻(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的实施意见》(以下简称《实施意见》)是指导未成年人思想道德建设的行动指南。上海市委、市政府高度重视,把加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性归纳为“五个工程”。即:群众关注的民心工程、着眼未来的希望工程、精神文明的基础工程、齐抓共管的社会工程、协调推进的系统工程,并下发了《实施意见》。 相似文献
94.
刘思容 《绵阳师范学院学报》1999,(3)
马克思主义唯物史观的核心是:人民群众是历史的真正创造者.中国共产党在长期的革命和建设实践中,把它科学地具体化为全心全意依靠工人阶级的指导方针.以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体一贯高度重视并始终坚持这一指导方针.毛泽东同志认为它是“革命和建设的首要问题”;邓小平同志把它确立为我们“党的指导思想”;江泽民同志则把它作为一个“根本的政治原则问题”,由此使之成为了马列主义毛泽东思想邓小平理论的重要组成部分.我国高等学校中的广大知识分子是工人阶级的一部份,是国家和学校的主人,贯彻落实全心全意依靠工人阶级的指导方针,就是要全心全意依靠广大教职工,尤其是广大教师办好学校.这是我国高等学校的社会主义性质,办学方向及其全面贯彻执行党的教育方针,培养跨世纪的社会主义建设者和接班人的目标、任务所决定的,在学校改革、发展和稳定的全部活动和整个过程中,都必须全心全意依靠广大教职工,这是任何时候,任何情况下都不容动摇的根本政治原则问题.但是,在高校的实际运作过程中,这一指导方针并没有完全落到实处,理论和实践的反差仍然较大,遇到的困扰和问题还不少. 相似文献
95.
本文对新颁布的《土地管理法》与旧《土地管理法》加以比较,认为二者在法律内容的深度和广度上均有很大变化。准确地理解和掌握新《土地管理法》的内容,调整土地关系与社会关系是“新法”是否能够行之有效地维护国家利益的关键。本文从五大方面分析了“新法”的内容。 相似文献
96.
农业是国民经济的基础,农业政策的制定与实施直接关系到农村经济发展这一重大问题。邓小平同志一向重视农业政策对农业发展的重要作用,特别重视对农业政策背景的分析,认为只有落实农业政策,才有利于发展生产力,调动农民生产积极性,促进社会安定团结,所以要保持农业政策的相对稳定性。这些思想将对我国社会主义市场经济条件下农业生产的发展产生极为深远的影响 相似文献
97.
祝新宇 《中学政治教学参考》2024,(15):15-17
习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是建设社会主义现代化国家和中华民族现代文明的行动指南。从形成过程看,习近平文化思想经历从“文化自觉”到“文化自信”,由“文化自信”到“新的文化使命”,再到“新的文化使命”与“建设中华民族现代文明”相统一的三个阶段。在理论上,这一思想是完备严整、开放包容的科学理论体系,彰显统领性、人民性、全局性、实践性等理论特质。习近平文化思想为凝聚全党全国各族人民力量筑牢共同思想基础,贯彻落实这一思想,对于中华民族伟大复兴具有重要指导意义。 相似文献
98.
黄鑫 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
由于篮球运动的特点决定了素质教育的可操作性,也就是篮球运动体现了人的身心、人文、科学思想道德素质,实施篮球教学中的素质教育应充分发挥教师的作用。总之,进一步提高素质教育在篮球教学中的质量和效益,能促进篮球教学质量和学生综合素质的发展。 相似文献
99.
理论联系实际不仅是马克思主义哲学理论中重要的原则,同时也应当是马克思主义哲学教学开展中应当遵循的教学原则。本文在对马克思主义哲学教学中联系实际的必要性做出分析与论述的基础上,对联系实际在马克思主义哲学教学中的贯彻提出了几点建议。 相似文献