浅谈“三全育人”模式下贵州高职院校思政课改革

当前思想政治教育在高职院校教育中占有重要地位,需要体现立德树人的理念,而思政课是学生接受思想政治教育的主要场所,更应该加快改革步伐。党中央高度重视大学生思想政治教育,习近平总书记指出,高校思想政治工作关系高校“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题。由此可见,高职院校应该做好思想政治教育工作,实行“三全育人”模式,通过全程育人、全方位育人,逐步形成思政课教育新局面。基于此,本文将简述“三全育人”的特征和贵州高职院校思政课改革现状,并提出了“三全育人”模式下贵州高职院校思政课改革的必要性及具体可行的路径。     

为部省共建“技能贵州”贡献方案

<正>习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。2021年12月,教育部、贵州省人民政府印发了《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）,明确提出要“启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点”,推动贵州职业教育高质量发展,为西部地区技能型社会建设提供“贵州经验”。     

科研型事业单位人力资源结构现状分析及对策研究 ——以贵州省科学技术情报研究所为例

针对贵州省科学技术情报研究所人力资源结构现状,分析了其近五年的发展趋势,探讨了存在的问题,提出科研型事业单位实现人力资源结构优化的对策。     

跨年演唱会的主题设计与创新——以江苏卫视为例

江苏卫视跨年演唱会创办于2008年,一直以来凭借传递主流审美、坚守音乐品质、创新科技美学在行业内树立起演唱会的标杆,先后荣获亚洲电视大奖和中国电视金鹰奖,成为广大受众心目中当之无愧的"亚洲顶秀"。本文围绕习近平总书记对文艺工作的指示精神,从聚焦主题主线、聚焦奋斗精神、聚焦科技赋能三个方面剖析江苏卫视跨年演唱会对主题的创新设计与表达。特别是围绕2021—2022跨年演唱会八个致敬篇章的主题设计,用案例展现了跨年演唱会架构在板块模式上的创新与突破。     

“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验改进

对“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验进行改进,以贵州爬岩鳅代替水蚤,以烟雾溶解液代替烟草浸出液。改进后,实验效果明显,贵州爬岩鳅心率变化容易观察,实验结果更能说明喝酒和吸烟对人体的危害。     

欠发达地区大学生网络政治参与的现状研究——以贵州五所高校为例

在网络高度发达的背景下,网络提供了更好的政治参与的手段,而作为接触与使用网络最频繁的大学生群体通过网络参与政治的行为更加值得关注.贵州高校的大部分学生来自农村,他们如何利用网络表达自己的政治权益和诉求是一个值得关注的话题.研究发现,欠发达地区高校学生网络政治参与呈现隐私化、个性化等特点,对此,提出欠发达地区提高大学生网络政治参与的对策.     

贵州高校学报促进统战研究的出版策略探析

高校学报在推进统战工作理论与实践研究方面可以采取积极有效的举措。首先,贵州高校学报可以通过广泛联系专家、建立专家团队运作机制、把控同行评议质量,组建好学科研究梯队。其次,高校学报还可以结合贵州学界在民族学、历史学、社会学、教育学方面展开的统战工作理论研究,打磨组稿的选题方向、增加论文的内容深度。最后,服务好作者和读者,做到有效宣传。     

《清史稿·贵州土司传》补校六则

赵尔巽等修撰的《清史稿·贵州土司传》历来受到学界重视,是了解和研究贵州土司的专篇文献。然因书出众人,成文仓促,难免疏漏讹误。虽学者一再校对出大量舛误,然尚有遗漏失校处。现就新发现的六则舛误进行补校,以供学界参考。     

基于协调发展度模型的开阳县土地利用与生态环境协调发展评价

目的:基于2013—2017年统计数据,对开阳县土地利用与生态环境协调发展水平进行测度分析,评价两者协调演变发展进程,以促进开阳县社会经济可持续性发展.方法:在建立评价指标体系的基础上,采用协调发展评价模型进行评价研究.结果:(1)五年间开阳县土地利用评价指数呈逐年上升趋势,从0.08增长到0.40;生态环境评价指数呈...     

资源节约型社会的评价方法及应用

目前有关资源节约型社会的研究主要集中在概念、经验、思想、意识等方面,而可操作的应用研究很少。针对这一现状,①本文构建了一套资源节约型社会评价指标体系（即“543指标体系”）,包括五类资源（水、土地、矿产、能源和其他）、四个循环环节（开发、利用、排放和回用）、3个层次（资源层、过程层、指标层）;②提出了资源节约型社会评价的单指标量化-多指标集成评价方法（即SI-MI方法）,包括单指标定量描述、多指标综合集成以及资源节约度计算;③对我国省级区资源节约型社会的相对发展水平进行了量化研究,将全国30个省市自治区分为3个区域：较为节约区,包括山东、天津、上海、江苏、北京、浙江、辽宁、河南、黑龙江、湖北、河北、福建12个省市;较不节约区,包括吉林、安徽、广东、陕西、江西、海南、云南、湖南、四川、山西、宁夏、甘肃、内蒙古、广西等14个省市;不节约区,包括重庆、贵州、青海和新疆4个省市。结果表明,本文提出的评价方法科学、可行。